（实教同人接写）关于绫小路有个弟控姐姐这件事(9) ─ 交易(5)

当然，这种事我原本就很清楚了。我有身为D班学生一份子的自觉的同时，怎么可能还领敌对班级的薪水呢？换作社会上也没人这么搞的吧。
没办法，只能换个进攻方向了。
「那么不管怎么说，都不该扣光点数吧？如果要说每份工作会因为工作态度而扣工资，但不应该扣光才对。你这变成压榨劳力了啊。」
「每个班导应该都有在入学的时候说过『学校是以实力来判断学生』的，我想像绫小路同学你这样优秀的学生是有发现才对。但你并没特别注意就是属于你自己的选择了。」
「不，现在讲的不是那方面的问题。我讲的是说，这当然会因为班上一些孩子的生活态度而扣点数，但你不能以此为基准去扣除每个学生每个月所应得到的最低工资对吧？更不用讲这也会造成生活品行良好的学生跟着被班级拖累的问题了。」
在清隆讲之前我就多少有发现到了，但我认为身为一个有素质的资本家不应该连工资的不发，毕竟我知道班上每个孩子都是得成长的，所以先扣除一些点数让他们长记性。但还真的没想到会连最低限度的钱都不给。这学校根本就是日本政府中压榨劳力的首冠吧。

「理事长，请问我可以把这所学校当作社会的缩影吗？」
「这个要看学生们自己见解了。只不过以我的意见来说，学校就是以这方针来教育各位学生的。因此答案是肯定的。」
哼，果然上了我的道了呢。这点数我非从他手上讨回来不可。‍‍
「那么我们接下来就把校方当作雇用劳工的『资本家』，而学生们就当作被我们雇用的『劳工』吧。身为资本家的校方需要的是什么？需要的是身为劳工的学生们的生产力。也就是说能为学校的名声付出，使这些孩子能成为国家未来的栋梁之一就是学生们能『生产』的东西。」
我说着就拿着旁边桌上放的纸和笔，边画出劳资方的构图，向坂柳理事长解释。
「但你在过程中也必须给这些劳工们合理的待遇，例如员工宿舍、良好的工作环境、以及相对应的工资。劳方多少被资方压榨我懂，因为身为资本家就是要榨取劳工们的生产力。可是你不能连给他们基础的待遇都不给啊。我们讲的就是所谓的『工资』了，工资代表着劳工们这个月如何生活，是事关生命的东西。可你今天连基础工资都不给，直接将我们的点数扣到零就不合理了吧。」