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【实教同人】第二卷上:并肩同行(11)

以上。
当然,这是我个人在脑中简化的版本,须藤自己讲的比这还要复杂一点。不过他自己貌似对他讲的过程很满意。
“很遗憾,这算不上正当防卫哦。”
“为什么!明明是他们先动的手好吗!?”
须藤将易拉罐用力砸在桌子上,看样子他已经喝完了,不然要是有水溅出来我事后就还得去收拾。
不过这动静倒是把我旁边的栉田同学吓了一跳呢。
“抱歉,我有点失去理智了。”
“咳咳,要是对方武装著刀或棒球棍,那就姑且不论。但实际上并不是这样子的吧?假如你们平时就不和的话,那你应该也能预知、预测到自己会遭遇危险。所谓的正当防卫,是为了在紧急发生的不法侵害中防卫自己的权益,才不得不做出的行为。换句话说,我不认为这次情况完全符合其定义。”
谁叫我以前也是因为这个而吃的停学处分啊。
“可是对方有三个人唉!三个够危险了吧!?”
我以前在小巷子里一挑五都不觉得有危险,不过这方面还是不要拿我的经验来说事好了。
“老实说,希望很渺茫。”
“怎么会这样……开什么玩笑啊!”

【实教同人】第二卷上:并肩同行


这就是被告那方的优势所在啊。
“我们去拜托C班的三人讲实话嘛,如果他们觉得自己不对,心里一定会充满罪恶感不是吗?”
“那些家伙才不是那种人。不可能老实说出来。可恶啊……我绝对不会原谅那些小喽啰们……!”
伴随着须藤的怒火,他手里的易拉罐被捏到变形。
不,栉田同学的方法确实有用。
不过并不是要去拜托他们实话实话,而是利用他们心里的罪恶感。
将三个人分开并单个的调查,询问他们事件发生的经过。比如说如果是须藤先动的手,那他打得那个人是谁,打在哪里。将整个打斗过程描述出来。
如果幕后还没让他们统一口径的话,这就是最大的突破点。
不过这些话还是不要让我来说的好,有更好身份的人能说出这些话而且让须藤信任,不是吗?
最后,关于这件事的讨论会,我们决定让须藤不接触这件事,主要由我和栉田同学来进行调查。
须藤在道谢之后离去,栉田同学则留了下来。
“你注意到了吗?”
“嗯,绫小路同学你其实早就知道须藤同学的事了吧?”

【实教同人】第二卷上:并肩同行


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