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实教同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白:第12章(209—217)(21)

[我说过的吧,在这个年级里,只有我和帆波同学两人,才是真正的领导者。那是因为,堀北同学你更多只是一个管理者的存在,而不是真正的领导者。]
[真正的领导者,是能让他的追随者们不断突破自我的存在。真正的领导者,要无条件地接纳他的追随者们。而堀北同学,你给我的感觉更多像是只把D班现存的实力100%发挥了出来,却没试着在根本上全面增强D班的实力。当然,这也只是纸上谈兵而已,换我或者帆波同学到D班去,也不见得做的更好。]
[D班的实力,增强到和AB班同等,是不是太痴人说梦了?]
[确实呢,呵呵~我也这么觉得哦。但这应该是你唯一的努力方向。堀北同学你知道吗,你应当做的,是向D班的学生们脑中灌入求胜的绝对意志。有一个研究哦,作为领导者最重要的事情就是“去提高追随者们的积极性,在他们的脑中刻下‘他们实际上远比他们自认为的优秀’这一信念。”虽然我们总说做人要认清自己,但作为领导者来说,你需要的并不是让下属认清自己,而是要让他们为“能在A班毕业”的这个使命拼尽一切。因为,当人们认清自己的时候,这一认知并不会促进他们的表现,相反,他们只会表现得更糟。]

实教同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白:第12章(209—217)


[当然,这么做必然会带来一个后果,那就是人们可能会变得自我。到那时,堀北同学就要负责把他们拉回来。]
[不知道堀北同学你是否在意过,在2年以前,B班和A班的平均分有2分之差。虽然2分听起来不多,但每科都被A班超过2分,加起来的话确实是不小的差距。但是现在呢,即便他们失去了神崎君,B班的平均分已经来到和A班互有胜负的地步了。]
[而帆波同学,便是最大限度地接纳了B班的每一个人,让他们去相信自己的潜力,最大限度地开发他们的创造力……对于堀北同学来说,要做的肯定比帆波同学多得多吧,但是这确实是一个值得努力的方向。]
坂柳同学滔滔不绝地讲述着,
而我,也从中明白了许多。
只不过,一切都为时已晚。
[堀北同学有时间的话可以多和帆波同学交流一下呢,现在D班已经不再有竞争A班的可能性了,帆波同学也会愿意倾囊相授的吧。]
[谢谢你,坂柳同学,我学到了很多……但是,我还有一个问题。]
[是什么呢?]
[在你看来,龙园君是一个优秀的领导者吗?]
[不是。] 坂柳回答得非常决绝,而这,更加激发了我的好奇心。

实教同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白:第12章(209—217)


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