欢迎来到实力至上主义的教室 2年级6 天泽一夏的拜访 个人翻译。（实教）(5)

姑且确认下这期间有没有发生什么，我打开了手机。明人正好发来消息。
（下周一波瑠加会来上学。）
是个好消息啊。同组里的人说服波瑠加成功了。
问题是，为什么不在绫小路组的群聊里说这个事呢。我盯着手机画面看的时候，正好有新的消息发来了。
（之后能不能暂时就静静的，看着波瑠加呢？）
文字之间只是普通的请求，但是强调了{静静的}这个部分。
虽然她会去学校，但是不想和我说话。所以我不经意间去搭话的话她可能又会不来上学了。是这个意思吧。很好懂的理由。
如果这样她就能来上学我也没什么不满的。
（我知道了，我会注意的。）
（谢谢，要是我们能变回和以前一样就好了。）
这之后，明人又发来几条类似鼓励的话语，寒暄了下后我们结束了聊天。
【又一个问题解决了吗。】
但是，这样的解决方法并不能真正的解决问题。
先将波瑠加的复归，定义为暂时性的比较好。
瞬息万变的几小时过去了，我感觉比平时累多了。
【今天就早点睡吧。】

但是，绝对不能忘记把垃圾丢出去。
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（完）
语死早，中文能力有限，可能有错字，轻喷。
秋名山光速打字机，不保证质量。
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本文暗示天泽一夏有被退学的可能。
再一次暗示路惠上垒。（垃圾袋里到底是~~）
接下来，复仇者联盟，集结！！