创计划(3)

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煦已经滚进了飞行器内，他点了几个按键，输入了几个指令后，便离开了飞行器。忽然，一个圆形的容器在空中缓缓飘来，以恰当的速度跟在了煦的身后。他看着身边这些陌生的生物——一片接着一片的绿色条状生物，柔弱到完全不起眼，而在远处则有着高大的柱状生物，令人很难不注意到，然而就算其再怎么高大，在飞行器离地很远的地方时看去，就如同此刻看着脚边的条状生物般，是如此的不起眼。他忽然想到当年宇宙探索队发现这颗行星时对于众科学家的冲击是多么的大，这使得那一度被认为不可能实现的理论重新被搬了出来，并光速的成立了“创”计划。得知“创”计划成立时，自己兴奋不已。他认为“创”计划极其美丽且有意义，而自己也是在“创”计划成立初期便加入了进来，不知经历了多少坎坷，经过了多少岁月，研究人员换了一批又一批，自己也早早的从前线换下，回到邻近的行星研究所研究“创”计划的其他部分，之后自己也慢慢成为了“创”计划的主要领军员。
终于，“创”计划迎来了最后的阶段——激活实验阶段，即唤醒创造的生物体，在一个足够开阔的封闭场地进行无干预观察，在场地内配备有足够的生存条件，相应的实验器械放在场地的各个位置，通过观察生物体的表现，来判断其各个指标，包括但并不局限于适应力、学习力、观察力等。和其他学科不同，生物体毕竟是一个复杂的研究项目，更何况从零创造一个有智慧的生物体呢？