第二章：优美的校园环境(2)

随后练老师来了，说：“同学们，今天你们将要在教室里听一天的广播会议，你们可以拿笔记本记录广播中提到的要点，也可以完成自己的学习任务。”不久，广播响起了提示音，广播会议开始了。会议上也不过是介绍学校的概况，讲解学校的校规违纪处罚标准，以及学校近期做了什么新改造内容罢了。但是会议上讲到有几点，却给小鹏很深的印象：一是学校的大门新增了人脸识别门禁系统，学生进出校门只需刷脸即可。几天后，学校会派技术人员来录入人脸；二是学校有了新的热水系统，学生在宿舍里取热水要插校卡，同学们今晚可以试一下能不能插卡取热水；三是学校有了新的亲情电话机，学校将在几天后实现固话在教学楼和宿舍楼全覆盖并陆续录入每位同学的亲情号码，录入成功后同学们可以刷校卡打电话。每月有200分钟通话时长，但每次只能打5分钟。一次的通话时间用尽后要重新刷卡才能继续通话；
四是学校将在几天内陆续给每个班的教室门前安装电子班牌，电子班牌将用于考勤接收家长留言，查看学校通知，班级动态等。
这让小鹏觉得这里的校园环境更加优美了。毕竟他是个科技爱好者，必然会对学校新增的“黑科技”感兴趣。他想着想着，上午的广播会议结束了，于是他跑向饭堂排队吃饭了。
中午，由于高一年级统一时间放学，人流一聚集，饭堂里的同学明显多了起来，不过这不同于小鹏以前的初中——在这里，取餐窗口只给餐具和菜，饭是在饭堂的另一侧自己打的。排队时，他看到饭堂里取餐窗的挡板很透明，就像新的一样；煮饭用的不锈钢桶也是新买的；取餐处也有电保温装置给菜保温。不愧是鸿鹄中学——全县最好的高中啊！

饭后，小鹏回了宿舍，看到宿舍的阳台左侧的一间洗澡房里果然有一个通了电的热水智能仪表。他看了那仪表许久，发现它的数显屏顺次显示着一些代码：“n 360”（小鹏不知道这是什么意思）“21.09.01”（当天的年月日）“12.10.01”（当时的时分秒）“0.003”（当前总用水量，单位：m³）然后，他拿了水桶等洗浴用品进房，顺便洗了个热水澡。校卡往仪表上一插，热水立刻从水管里“哗哗”地流出，并且仪表上显示“649.35”的代码还以“649.34”“649.33”“649.32”的形式不断的倒数，他觉得这数字意味着他的剩余总用水量。取出的水足够热，不像他初中那时，宿舍里时不时就缺热水甚至停热水。可好景不长，小鹏只放了一桶半的热水，就无法再取了，仪表上显示“Err35”的代码。他只得把校卡取出，洗完澡后问正在床上看课外书的小宇：
“小宇，过来看看，为什么我放了一桶半的热水就不能再取水了？小鹏再次把自己的校卡插到智能仪表上给小宇看，仪表上还是显示“Err35”。小宇说：“我试试。”于是他拿出自己的校卡，插到智能仪表上，却可以正常取热水。小鹏见了，激动地拍了拍手，说：“原来学校安装新的热水系统，是为了让我们节约用水。”小宇听了，立刻对小鹏竖起大拇指说：“聪明！”他们因此笑了一阵子。