实教同人丨（修改版）如果路哥在11.5卷向帆波告白：第四章（一）(5)

而今天，则是成绩公布的日子。
也正因如此，班内一贯轻松的气氛正无可避免地略显躁动。
与D班在成绩公布前的“严肃”不同，玻璃窗中依稀映出的各位同学并没有一人流露出因担心不及格而紧张的神情。
相反，他们似乎无比期待着成绩公布的那一瞬间。
距离帆波所推行的改革已经有半年之久，
这半年以来，帆波一直秉持着充分发挥同学自主性的方针来持续改造以往的学习会。
据帆波所说，有好几位同学曾因不适应这种学习模式而在成绩上有所退步，得不到原有辅导的他们也曾几度三番地找过帆波和神崎，主张恢复原有的模式，
但在二人柔中带刚的劝说下，他们还是下定决心尝试到第二学期结束。
而这一坚持的结果便是，不止他们，所有位居B班成绩中下游的同学们的学习能力得到了大幅度提升，
甚至那些不爱学习的人也因为成绩进步而逐渐地体会到了学习的乐趣。
因为自主学习而收获了自信，又因为这份自信而更加努力地自主学习，
所谓良性循环，大概就是这么一回事。
[各位久等了哦，现在公布期中考试的结果。和从前一样，大家的成绩在显示屏和私人平板上都可以看到。] 一直以来略显慵懒的星之宫老师此刻正怀着无比雀跃的心情走到了讲台上。

听闻此言，身旁的帆波和我都打开了自己的平板，在扫了一眼个人排名之后，便迅速将滚动条划至显示着平均成绩和班级排名的表格底部。
[还以为这次能行的，没想到还是输了啊。] 在看到结果后，帆波有些失落地叹了口气。
[虽说如此，但两班的单科平均分已经缩减至不到0.5分的程度了哦，老师我认为，继续这样保持的话一定可以在学习上反超A班的！]
星之宫老师双手握拳，比划出了一副与她年龄不太相称的样子来为B班加油打气。
不止是我这个外人的到来，以帆波为首的B班在内部所发生的改变也为星之宫老师升至A班（获取奖金）的梦想注入了活力。
[就像老师说的一样，一之濑同学在春天所推进的改革为B班带来了巨大的变化，我相信下一次考试中我们会有更加优秀的表现。] 坐在前排的神崎回过头来，对各位说道。
今年春天，帆波的主要改革有两项，第一项是改造既往的学习会模式，使之更注重学生的思维以及自主性的培养；
而第二项，则是“特别考试委员会”制度的设立。
赋权给班内的大家，并希望借此来集中大家的智慧。