[实教同人](第一卷上)绫小路清隆:我是正常人家的孩子哦(26)
突如其来的小考开始进行。我将考题看过一遍。每科各四题,总共二十题,而各题五分,满分一百。不过,题目都几乎简单到令人扫兴。
题目比入学考试的程度还要低了两个级别。再怎么说,这也太简单了吧?
我一面这么想,一面将考卷看到最后,结果发现最后三个左右的题目,有著悬殊的难度。数学最后的题目,如果不列出复杂的算式根本无法解出答案。
“呃……这题的困难度真的很高……”
看不出来这是高中一年级能解出来的程度。最后三题的性质显然非常不同,甚至会让人认为这是不是不小心放错了。
“我记得这些题目我是在高三的教辅书上看到过的吧?现在就拿来给我们做了吗?关键这一个月我们并没有学习与之相关的内容啊……”
算了,现在是在考试中还是不要想那些有的没的好了。我专心投入到解题中。
茶柱老师打算姑且大略监考的样子。她一边慢慢地巡视教室,一边监视学生有没有作弊。我在不会被当成作弊的程度之下,偷偷地看了佐仓同学。啊……感觉不太行,佐仓同学光是面对前面的题目就很吃力了,更别说后面的题目。
那三道题目是就连在入学前预习完高三所有教辅书的我都会觉得吃力的,姑且还是能解出来,但对不对我就说不准了。
接著,直到下课钟响为止,我都持续地在和考卷进行对峙。
“呜……”
和往常一样,吃完午餐后正在收拾餐盒的时候,我听到了来自隔壁同学小小的悲鸣声。
“佐仓同学你对填写的答案没有自信吗?”
“嗯……因为我的成绩并不太好……感觉很有可能会五门都挂科啊……”
啊,是啊,看得出来。
“绫小路同学你很擅长学习吗?”
“嗯,算是吧。受恩于父母给我的聪明脑袋,我很擅长掌握知识。”
但因为国二的不良行为,国中的老师们对我都是又爱又恨的情况,到了国三后我们师生间的关系倒是和谐了很多。
“这样啊……真是羡慕啊……”
“有那么糟吗?这一个月佐仓同学上课不也有在做笔记吗?”
前面的题目甚至都不需要看笔记就能写的出来。还是说佐仓同学是那种只会临时抱佛脚平时根本不念书的人吗?
“我确实有记笔记,但是完全看不懂……只是把老师写在黑板上的内容记下来而已。”
题目比入学考试的程度还要低了两个级别。再怎么说,这也太简单了吧?
我一面这么想,一面将考卷看到最后,结果发现最后三个左右的题目,有著悬殊的难度。数学最后的题目,如果不列出复杂的算式根本无法解出答案。
“呃……这题的困难度真的很高……”
看不出来这是高中一年级能解出来的程度。最后三题的性质显然非常不同,甚至会让人认为这是不是不小心放错了。
“我记得这些题目我是在高三的教辅书上看到过的吧?现在就拿来给我们做了吗?关键这一个月我们并没有学习与之相关的内容啊……”
算了,现在是在考试中还是不要想那些有的没的好了。我专心投入到解题中。
茶柱老师打算姑且大略监考的样子。她一边慢慢地巡视教室,一边监视学生有没有作弊。我在不会被当成作弊的程度之下,偷偷地看了佐仓同学。啊……感觉不太行,佐仓同学光是面对前面的题目就很吃力了,更别说后面的题目。
那三道题目是就连在入学前预习完高三所有教辅书的我都会觉得吃力的,姑且还是能解出来,但对不对我就说不准了。
接著,直到下课钟响为止,我都持续地在和考卷进行对峙。
“呜……”
和往常一样,吃完午餐后正在收拾餐盒的时候,我听到了来自隔壁同学小小的悲鸣声。
“佐仓同学你对填写的答案没有自信吗?”
“嗯……因为我的成绩并不太好……感觉很有可能会五门都挂科啊……”
啊,是啊,看得出来。
“绫小路同学你很擅长学习吗?”
“嗯,算是吧。受恩于父母给我的聪明脑袋,我很擅长掌握知识。”
但因为国二的不良行为,国中的老师们对我都是又爱又恨的情况,到了国三后我们师生间的关系倒是和谐了很多。
“这样啊……真是羡慕啊……”
“有那么糟吗?这一个月佐仓同学上课不也有在做笔记吗?”
前面的题目甚至都不需要看笔记就能写的出来。还是说佐仓同学是那种只会临时抱佛脚平时根本不念书的人吗?
“我确实有记笔记,但是完全看不懂……只是把老师写在黑板上的内容记下来而已。”