(实教同人)13-2 考后七事八事(5)
“的确,如果我是不知道内情的学生,也会和幸村同学一样怀疑清隆在作弊。但事实并不是那样,之后我也会向不在场的同学说明清楚——这一切都是我的一点战略!”
“一点战略?”
我的说辞反而添上了更多的谜团,但也正是因为这样班里的同学才把注意力放在我身上。
“事情还得从去年入学时说起,作为邻桌的我一入学就偶然得知了清隆非常会读书,甚至比我还厉害。”
“比你还厉害?难道你的战略是让绫小路清隆隐瞒自己的实力?等一下。我记得清隆的成绩在入学后全都是平均左右。虽然很抱歉,但他没有任何地方会让人特别看待。事实上他在OAA上也在整体中间的C吧?这也意味着你必须一入学就看透这所学校的机制,不然没有实施这个战略的必要啊……”
以幸村的头脑其实能明白隐瞒实力的意义,但他真正想不明白的是清隆获得知识的途径。
因为幸村是很会读书的人,他很清楚现阶段获取这些知识的难度,也正是因为获取这些知识有难度,他才更难相信之前的清隆隐瞒了实力。
我的目标,也是让大家相信清隆隐瞒了实力,并阐释其意义,安定班级躁动的心,并维护清隆的形象。
“就如幸村同学所说的那样——去年四月,D班学生对于被汇入巨款高兴得忘乎所以。虽然很难为情,但我也是其中一人。但我私下还是有预感或许会发生什么不测的事态。所以作为尝试,我就试著拜托了我的邻居清隆。我说希望他在考试上放水。该说是保留战力与王牌吗?我当然是请他停在不会扯后腿的程度。”
“哦,我就说那么优秀的堀北同学为什么当时只和看起来平平无奇的绫小路同学说话嘛,原来是这样!”
说话的同学,如果我没记错的话,名字是叫松下千秋。
但她看似无心的这句话,实际上属于画龙点睛。
因为一年前的堀北铃音,根本不是与人和睦相处的类型,先不说我能不能为班级有这样的考量,那样的我真的能察觉到清隆的实力吗?
但松下同学的这句话却十分巧妙,刻意引导大家从结果出发——一年前的堀北铃音几乎只与绫小路清隆说话。
并且特意提到了“优秀”和“平平无奇”两个词,同学们不难作出如下的推理:
假设绫小路清隆真的平平无奇,看起来有些目中无人的堀北铃音凭什么只和他说话?
如果他真的拥有不俗的实力,那么一切就可以解释为目中无人的堀北铃音认可比自己会读书的绫小路清隆,因此只和他说话。
“一点战略?”
我的说辞反而添上了更多的谜团,但也正是因为这样班里的同学才把注意力放在我身上。
“事情还得从去年入学时说起,作为邻桌的我一入学就偶然得知了清隆非常会读书,甚至比我还厉害。”
“比你还厉害?难道你的战略是让绫小路清隆隐瞒自己的实力?等一下。我记得清隆的成绩在入学后全都是平均左右。虽然很抱歉,但他没有任何地方会让人特别看待。事实上他在OAA上也在整体中间的C吧?这也意味着你必须一入学就看透这所学校的机制,不然没有实施这个战略的必要啊……”
以幸村的头脑其实能明白隐瞒实力的意义,但他真正想不明白的是清隆获得知识的途径。
因为幸村是很会读书的人,他很清楚现阶段获取这些知识的难度,也正是因为获取这些知识有难度,他才更难相信之前的清隆隐瞒了实力。
我的目标,也是让大家相信清隆隐瞒了实力,并阐释其意义,安定班级躁动的心,并维护清隆的形象。
“就如幸村同学所说的那样——去年四月,D班学生对于被汇入巨款高兴得忘乎所以。虽然很难为情,但我也是其中一人。但我私下还是有预感或许会发生什么不测的事态。所以作为尝试,我就试著拜托了我的邻居清隆。我说希望他在考试上放水。该说是保留战力与王牌吗?我当然是请他停在不会扯后腿的程度。”
“哦,我就说那么优秀的堀北同学为什么当时只和看起来平平无奇的绫小路同学说话嘛,原来是这样!”
说话的同学,如果我没记错的话,名字是叫松下千秋。
但她看似无心的这句话,实际上属于画龙点睛。
因为一年前的堀北铃音,根本不是与人和睦相处的类型,先不说我能不能为班级有这样的考量,那样的我真的能察觉到清隆的实力吗?
但松下同学的这句话却十分巧妙,刻意引导大家从结果出发——一年前的堀北铃音几乎只与绫小路清隆说话。
并且特意提到了“优秀”和“平平无奇”两个词,同学们不难作出如下的推理:
假设绫小路清隆真的平平无奇,看起来有些目中无人的堀北铃音凭什么只和他说话?
如果他真的拥有不俗的实力,那么一切就可以解释为目中无人的堀北铃音认可比自己会读书的绫小路清隆,因此只和他说话。