第5章阅读课(2)

一旁的陈强见状，出声安慰的说道：“现在的内容很简单，努力学习就能学会，况且你旁边坐着白溪，你不懂就问问她。”
“我不敢。”
杨宇航小声说道。
想到白溪，杨宇航除了羡慕之外，还有一点点自卑和胆怯。
陈强说道：“这有什么不敢的，老师安排你坐在前桌还和白溪做同桌就是为了提高你的成绩。”
“我知道，可我就是学不进去，很多东西我就算不懂没有一点办法，我也想要理解学习的内容，可就算想破脑袋也没有结果。”
杨宇航无奈的说道。
很多学习内容就算很简单，可他就是很难理解，而且很多知识点他不会活学活用，稍微复杂一点他就无法理解内容了，这也是丧失学习兴趣的原因之一。
他学习只要无法快速理解和吸收，就会产生一种我学不会的感觉，这种负面的影响，会慢慢消磨学习兴趣，再后来会变得不爱学习。
“杨宇航我们的时间还很长，现在才一年级，我们要在一起六年的时间，你要好好把握学习机会呀。”
一旁的赵超安慰的说道。
“嗯。”
杨宇航点了点头，旋即站起身，走进班里，回到座位上从桌子里拿出课本，看着上面的内容有很多不懂的地方，想要理解这些内容也无从下手。

留在原地的陈强和赵超没有起身，接着聊天，过了片刻又玩起了石头剪刀布，这样的游戏。
过了不久，上课的预备铃响起，这个时候很多同学都选择回到班级里，准备上最后一节课，最后一节课是阅读课，会有老师带领同学去图书阅读室来进行阅读。
这节课对于不爱读书的杨宇航来说也是无聊的一节课，尽管在少儿阅读区的很多书籍是适合小学生阅读的故事和科普类的书籍，对于阅读要求很低，大多数的书都有拼音标注。
上课后，老师很快就来到了教室，看到同学们翘首以盼很是欣慰。
“同学们大家阅读的时候，要学会记笔记，下一次阅读课时我会收这一次的读书笔记，希望同学们能写出优秀的读书笔记。”
说完老师有简单的交代了几句，阅读室的注意事项，如：不能损坏书籍、污浊书籍、把书籍带离阅读室都是不允许的，还有就是保持安静，等。
在前往阅读室的路上，杨宇航忽然想起白溪也很喜欢越大，每一次都会记笔记，他的笔记写的很厚，他也一直无法理解怎么做的乐趣是什么，也不知道为何白溪就喜欢学习，而他学习就是痛苦。
白溪就是班级里很多家长眼中的别人家的孩子非常优秀，自己的父母也常常那他和白溪比较。