【同人/伪水仙】错位时空-迟到的生日贺文(2)
2023-11-22 来源:百合文库
孩子小心翼翼地收起来、换好了镜片的小镜子,很有礼貌地对青年道了声谢。她认识青年,这个大哥哥在巷子里面开了家奇怪的小店,里面什么稀奇古怪的东西都卖,但是都不多。年长些的孩子们经常以能够租到这位大哥店里的东西作为炫耀。买到手的话,就是一件更为值得炫耀的事情。
在街坊眼里,这个青年是个挺奇怪的好人,虽然他开了一家店,但是卖的都是千奇百怪的小玩意,和其他的杂货铺什么的完全不是一个路数。虽然小孩子都很喜欢他的东西,但是他并没有在孩子们身上获取什么东西,他用孩子们去帮邻居、家人做事的方式来交换自己店里一些小玩意的使用权,如果被帮助的对象愿意帮他们付钱、他才会把东西卖给孩子们。也是因为这个原因,街坊们都对他抱有善意,起码自己的孩子变得乖巧懂事了,不是吗?孩子们高兴、家长们也省心,似乎只有青年什么都没有得到了。
青年对着远去的女童挥了挥手,孩子开心地一路小跑在自己回家的路上。看着孩子远去的背影,扶了扶自己时下非常时髦的黑框眼镜,轻笑:“玩得开心。”
Part B:“真好啊,要是以后有一天我也能给角色配音就好了。”
随着时间流逝,孩子逐渐学会了看电视,并为了电视里活动的小人们感到兴奋和着迷,在哥哥姐姐们的熏陶下,她知道了动画片活灵活现的人物背后是许多配音演员努力的结果,因此心里埋下了对“配音”这个时下非常陌生而又新颖的行业的憧憬,并开心的想象着配音演员们在幕后的工作场景、他们是怎样将这些生动有趣的角色演绎出来的。
“真好啊,要是以后有一天我也能给角色配音就好了。”孩子充满希冀地对着自己的小镜子说话,因为镜子不会因为自己的想法非常“幼稚”而嘲笑自己,她很喜欢对着镜子倾诉自己一些比较奇怪的想法,当然,现在人们称之为“中二”。在外面遇到了不开心的事情,也喜欢对着镜子这个非常安全的树洞来吐槽发泄。
原本只是惯例的吐槽,却没想到收到了回音,“...所谓配音,就是通过控制声音的变化,来演绎角色在不同环境、面对不同事件、不同角色时产生的言语或者心理上的反应...”
孩子心里一惊,四处张望,发现并没有其他人,只有镜子,迟疑了一下,戳了戳镜子,“喂?是你在说话吗?”沉迷动画的孩子非常中二而且自然地认为,这个镜子大概是有什么魔力、能够回答自己的问题。孩子嘛,总是觉得自己就是故事里的主角,总是要特殊些的。这也是孩子们童真童趣的一种表现,但是当他们回过头来的时候,就会觉得过去的自己简直是黑历史合集了。
听到的悦耳女声并没有回应孩子的问题,而是自顾自地继续叙说下去,就像老师们在课堂上的讲习一样,清晰准确。
见镜子并没有回答自己的问题,反而继续自顾自的说下去,孩子有些气恼地跺了跺脚,还是赶紧一路小跑、带着镜子回到了书房,拿起自己写作业用的铅笔,开始记录听到的话语。
在街坊眼里,这个青年是个挺奇怪的好人,虽然他开了一家店,但是卖的都是千奇百怪的小玩意,和其他的杂货铺什么的完全不是一个路数。虽然小孩子都很喜欢他的东西,但是他并没有在孩子们身上获取什么东西,他用孩子们去帮邻居、家人做事的方式来交换自己店里一些小玩意的使用权,如果被帮助的对象愿意帮他们付钱、他才会把东西卖给孩子们。也是因为这个原因,街坊们都对他抱有善意,起码自己的孩子变得乖巧懂事了,不是吗?孩子们高兴、家长们也省心,似乎只有青年什么都没有得到了。
青年对着远去的女童挥了挥手,孩子开心地一路小跑在自己回家的路上。看着孩子远去的背影,扶了扶自己时下非常时髦的黑框眼镜,轻笑:“玩得开心。”
Part B:“真好啊,要是以后有一天我也能给角色配音就好了。”
随着时间流逝,孩子逐渐学会了看电视,并为了电视里活动的小人们感到兴奋和着迷,在哥哥姐姐们的熏陶下,她知道了动画片活灵活现的人物背后是许多配音演员努力的结果,因此心里埋下了对“配音”这个时下非常陌生而又新颖的行业的憧憬,并开心的想象着配音演员们在幕后的工作场景、他们是怎样将这些生动有趣的角色演绎出来的。
“真好啊,要是以后有一天我也能给角色配音就好了。”孩子充满希冀地对着自己的小镜子说话,因为镜子不会因为自己的想法非常“幼稚”而嘲笑自己,她很喜欢对着镜子倾诉自己一些比较奇怪的想法,当然,现在人们称之为“中二”。在外面遇到了不开心的事情,也喜欢对着镜子这个非常安全的树洞来吐槽发泄。
原本只是惯例的吐槽,却没想到收到了回音,“...所谓配音,就是通过控制声音的变化,来演绎角色在不同环境、面对不同事件、不同角色时产生的言语或者心理上的反应...”
孩子心里一惊,四处张望,发现并没有其他人,只有镜子,迟疑了一下,戳了戳镜子,“喂?是你在说话吗?”沉迷动画的孩子非常中二而且自然地认为,这个镜子大概是有什么魔力、能够回答自己的问题。孩子嘛,总是觉得自己就是故事里的主角,总是要特殊些的。这也是孩子们童真童趣的一种表现,但是当他们回过头来的时候,就会觉得过去的自己简直是黑历史合集了。
听到的悦耳女声并没有回应孩子的问题,而是自顾自地继续叙说下去,就像老师们在课堂上的讲习一样,清晰准确。
见镜子并没有回答自己的问题,反而继续自顾自的说下去,孩子有些气恼地跺了跺脚,还是赶紧一路小跑、带着镜子回到了书房,拿起自己写作业用的铅笔,开始记录听到的话语。