《对称》「第一章」

“如果‘负负得负’会怎么样？”张歙教授深吸了一口气，开始了他今天的第一堂课。
他调出了一张幻灯片，上面是一条带箭头的直线，直线上有一个黑点。
“我们假设一辆车从原点出发，”说着，张歙用手中的激光笔指了指那个黑点，“以右为正方向，也就是箭头的方向。我们知道，速度和距离都有方向，于是我们将车往原点以右驶出的距离为正，原点以左为负，速度亦然。”