掉进厕所的人(3)
说得再简单一点,他是个大刺儿头,邦邦硬那种。
像搞对象就搞对象,而且当着德育处主任的面搞,想半夜聊天就半夜聊天,想骂校领导就骂。这些事迹在饱受压迫的我们看来无疑是带有英雄主义色彩的,但很遗憾的是,各级校领导明显不这么想。
G的日常活动就是被校领导捶,老师捶完主任捶,主任捶完德育处捶,德育处捶完后边还等着门卫大爷和宿管阿姨,磨刀霍霍虎视眈眈。但他百捶不挠依然作妖,永远是响当当的一枚大刺儿头。
和身上常背处分的G不一样,我是个平凡,甚至称得上平庸的学生,胆子也不算大,尽管也很不满学校的残暴统治,却只敢私下抱怨几句。我跟G,这两个迥异之人之间的友谊至今令人费解。老实说,我真的很讨厌那些狗屎一样的规章制度,可对于更加广泛的规矩,就算它们同样让我不舒服,比如尊师重道,则乐于遵守。
说直白点,就算在心里把对方骂成狗,我还是会避免正面冲突——就像大多数人一样。但G不一样,当然他并没有蠢到和老师正面对喷垃圾话的境界,但暗搓搓嘲讽两句,摆事实讲道理还是常有的事。
G是我们中那个跳出去的人,他怀疑制度,怀疑规矩,怀疑一切和一切,甚至怀疑自己。他在无数个深夜带着困惑和撕裂问我他到底是谁,到底是什么,我明白他到底想问的是什么,但我没法给他一个答案。
我无数次在课堂或者是自习上把自己短暂地抽离出这具躯壳,望向窗外空荡荡的天空,却也始终不明白自己到底在看什么。
像搞对象就搞对象,而且当着德育处主任的面搞,想半夜聊天就半夜聊天,想骂校领导就骂。这些事迹在饱受压迫的我们看来无疑是带有英雄主义色彩的,但很遗憾的是,各级校领导明显不这么想。
G的日常活动就是被校领导捶,老师捶完主任捶,主任捶完德育处捶,德育处捶完后边还等着门卫大爷和宿管阿姨,磨刀霍霍虎视眈眈。但他百捶不挠依然作妖,永远是响当当的一枚大刺儿头。
和身上常背处分的G不一样,我是个平凡,甚至称得上平庸的学生,胆子也不算大,尽管也很不满学校的残暴统治,却只敢私下抱怨几句。我跟G,这两个迥异之人之间的友谊至今令人费解。老实说,我真的很讨厌那些狗屎一样的规章制度,可对于更加广泛的规矩,就算它们同样让我不舒服,比如尊师重道,则乐于遵守。
说直白点,就算在心里把对方骂成狗,我还是会避免正面冲突——就像大多数人一样。但G不一样,当然他并没有蠢到和老师正面对喷垃圾话的境界,但暗搓搓嘲讽两句,摆事实讲道理还是常有的事。
G是我们中那个跳出去的人,他怀疑制度,怀疑规矩,怀疑一切和一切,甚至怀疑自己。他在无数个深夜带着困惑和撕裂问我他到底是谁,到底是什么,我明白他到底想问的是什么,但我没法给他一个答案。
我无数次在课堂或者是自习上把自己短暂地抽离出这具躯壳,望向窗外空荡荡的天空,却也始终不明白自己到底在看什么。