假如：李华(2)

分科表上李华的名字后面写了理。
而故事，也从这一刻开始偏离了轨道。一只蝴蝶在李华的脑子里扇动了一下翅膀，却在李华的人生里掀起了一场龙卷风。
李华回家把这个决定告诉了母亲。他母亲没有很生气，只是对他说，这是你自己的路，你选择好考虑清楚就行。
十年之后，李华会明白当初那个理字的分量。
决定之后，李华开始好好学习数学物理生物化学这四科他的传统弱项，李华意识到他要去重点班——这个想法对他来说太大胆，但至少不能去太后面的班级。但他没有意识到要在三个半月内完成这件事情的难度，倒也不能责怪李华不努力，他开始用英语课上的时间来学习数学，历史课来学习物理，政治课来学习化学，地理课来学习生物，他每天晚上都在十二点半之后睡，房间里的废纸篓几乎每两天就被他的草稿纸装满一次，他也主动去向老师请教问题，他制造了新的思想宫殿，在这座思想宫殿里与他交谈的不是夏洛克福尔摩斯，而是加来道雄和云天明。
三个半月很快就过去，他走向了期末考试的考场，这次考试将会决定李华的去向。语文和英语对于李华来说不是难题，发挥稳定。但是数学还是把李华考懵了，这张卷子有点怪，不像他做的那样，李华的心态开始有一点点变化，他感觉自己三个半月的努力白费了。不过这个时候的李华还没有学会摆烂，剩下的科目还是全力以赴了。

但成绩出来以后，李华心态发生了彻彻底底的变化，他感觉自己像是从谷底一直向上爬，但最后被一块凸出来的石头彻彻底底的挡住，不巧这块石头还裂开了一个缝让他再次回到谷底。最终成绩给李华带来了惊喜和惊讶：自己荒废了三个月的英语第一次考了全级第一，数学考出了惊为天人的20分，物理综合的分数加起来110分。这个时候李华意识到自己砸了自己的脚。现在想换文科来不及了，政史地已经被荒废了，他只有硬着头皮上了。
而这种做法带来的结果往往就是头皮被撞破。
李华被分到了19班，而他们这届只有20个班。但李华并没有放弃，而是继续努力学习，在没人愿意当班长的时候他举起了手，继续了高一的工作。他遇到新的数学老师：雷静，为人风趣幽默，在高二这一年给了李华莫大的帮助。英语老师对他也很好，对于李华在英语课上不听课练作文和英语书法这件事管得很松，对李华非常信任，在李华困难的时候经常给予李华许多帮助，在某种程度上来说他更像李华的导师而不仅仅是老师，而且李华已经很久没有离开过全级第一的位置了，英语老师自然对他比较宽松。对于理科综合李华也想高一那会儿一样努力。一切似乎又向着正常的方向发展。但新冠疫情的袭来让李华的命运再一次改变：网课对于李华来说几乎没有起到正面作用。