那是只有梦中才有见过的画面……(4)

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“所以……今天有找到什么课题吗？”
回家的路上，川（以“我”为自称）亲切地向身边的两位“lili”发问。
电车飞快地奔走着，如果是火车的话会发出“钢啷钢啷”的声音……
“额，比如……为什么吃饭的时候都喜欢坐在对面，而不是一排？”
回忆这自己的尴尬经历，丽丽硬着头皮给出了一个勉强可以被称之为“课题”的东西。
“我想坐在对面，因为这样更方便。然后呢？”
莉莉回答道，然后追问。
“然后……结论！为什么吃饭时喜欢坐对面而不是一排，是因为想坐在对面，因为更方便。课题完美解决，可喜可贺，可喜可贺……”
突然很亢奋地说着结论，然后鼓了鼓掌，随后鼓掌的手愈发变慢，最后动作停滞——
“真抱歉我就是这么一个无聊的人……”
——低下头来这样说道……
“小川有什么发现吗？”
自【游戏厅遭遇】后（川被莉莉打的很惨——指角色），玩的很开心的莉莉也开始放下顾虑，将疏远的“小神同学”这样的称谓，改为了“小川”。
“嗯……人际交往的……圈子远近……所对应的……社交用语与行为……这样的课题……如何？”

川结结巴巴地提出自己的观点。
“……！”*2
这使坐在川一左一右，两名少女为之一惊。
“好厉害啊，川，这个真的可以！”
首先做出反应的是丽丽。
“恩恩……”
另一边的莉莉虽然没有很听懂，不过能说出“虽然让人听不懂，但是总感觉很有内涵”这样的话语，就很有“课题”的味道，所以也肯定地点了点头。
“你是怎么想到的呢？”
丽丽发问。
“额，就是……在我们第一次见面的时候你们叫我“小神同学”，而那时我们之间的距离大概是在一米到一米半，然后随着在一起的时间增加，互相之间的距离也越来越近，而在称呼我为“小川”的时候，这种行为发生了质的改变，也多了很多的肢体接触，而这样的行为变化，使我想起了自己视觉符号，所以结合这几点，我想到了“人际交往的圈子远近所对应的社交用语与行为”这样的东西……”
川一口气说了好长一句，坐在身边的两名“lili”属实是听蒙了。
“真不愧是入学考试双项满分的人……”
莉莉目瞪口呆的给出了这样的高度评价，而另一边……
“连这么小的点都能注意到……小川你……简直太厉害了！！！”