花的排列(4)

我会本能为了我原生系统不必要的操心，不幸会传递，冥冥之中内在小孩对于心里疾病的选择让你苦不堪言……因为需要排列的真相，太神奇了，爸爸不正常，妈妈不正常，生下来的孩子也不正常，每个人的苦情剧本都够排列指引自己。
啊，最后聊聊班会课。
树言哥哥和旺仔老师，一开始不敢开摄像头，说人多了再开……然后哈哈哈，人多起来了开始嘲讽，我们这边摄像头互联的哦，开摄像头了你们每一个小崽子的脸也会投射进来被我们看到哦，
“来啊，互相伤害同归于尽”底下都是这种弹幕，笑死我了这个玩笑。
然后他们露脸了。
接着让我们加微信，交作业的渠道。
结果发错成31班的了。
然后赶紧说：没事没事一会咱们班的链接我发朋友圈，你们进去打个差评就出来啊。
31班班主任祸从天降了哈哈哈。
情绪这么可怕，我也知道内在小孩的重要性。
但是你不是我，我需要看着你。
拯救者，受害者，加害者。

结局当然在中央的受害者
我们我会发现永远喜欢一边扮演加害者也就是施暴者一边作为“第一受害者”却没有受害者的情绪。永远逃避受害者这一部分情绪，最真实的自我反馈。
体会一下“受害者”就好了
家族有饿死的人
我作死小我故意饿自己让自己没有饭吃
营造了这样的场域，对想拉你出去拯救你的人恶语相向……排列痛苦已经形成。
对呀，你都是受害者了
想想开始体会一下自己
“对呀，我吃不到饭，原来我的祖先曾经是这么的不容易啊……呜呜呜”然后开始流眼泪，
不就好了吗？
不就完了吗？
你是受害者却要逃避受害者情绪。
因为你想替内在小孩承受
内在小孩想帮你改变眼前的一切
原来每个人生命都是那么的不容易
你们看到了吗，不是在怎样的条件“脱离”怎样的改变，你就是你自己而已。
解放了原生系统，就是解放你自己。
你只是需要被爱“拥抱”，承认你是她曾经的一部分。