结城友奈是勇者-光影之章番外《秦兰传·金色往昔》第二回(3)

苏莺无奈的摇了摇头，一边的冉馨欣听到我们的对话提起她后也凑了过来。
（冉）“精力旺盛不好吗？！哼，这里也真是的....明明减一节课不就行了。”
（苏）“别抱怨拉，这可是为我们学习教育考虑才做的安排的。”
（秦）“苏莺说得对，抱着‘既然对抗敌人这么重要那么其他的事情随便应付就好了’的心态是不对的。昨天罗书记的讲话你也听到了吧。我们不是为了成为战斗的道具才诞生在世上的，我们是为了保护所有人共同拥有的日常生活，才去战斗的。其中自然也包括我们自己的现在和未来的人生。因此我们也要努力贯彻作为学生的身份，像同龄人那样学习进步，不能荒废自己。为了战斗而牺牲我们的人生的话，同样是对天神的妥协，是不正确的。”
我不由之主的用振奋的语气复述了罗书记对我们的寄语。冉馨欣听了有些无奈。
（冉）“好了好了，我知道了拉...别说教了...”
一旁的秋思静和王诗琪也被吸引了过来。

（秋）“....说得好....虽然...我也不喜欢太累就是了...哈啊~”说着秋思静打了个哈气。
（王）“说得对，我认为可不能因为战斗使命就懈怠了学习，毕竟说到底学生才是我们本来的身份。太在意对抗天神攻击的话，不就成了被对面牵着鼻子走了的吗？...那个...我是这么想的。”
听了王诗琪的发言，冉馨欣似乎有打起精神了。
（冉）“说的也是，我冉馨欣可不能让那些莫名其妙的天神看扁，学习什么的完全不在话下。”
（苏）“哦呀，看来比起一本正经的说教，她的话对那个单细胞生物更有用啊。你失算了吧...”
...看起来是这样....这就是...杨哥总说的，有时太认真反而不行的意思吗？
...
此时，上课铃响起。授课教官也进入教室，不得不停下思索，以应对接下来的课程
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总的来说，可以看出课程编排的都很优秀，因为照顾到我们这些队员，并非同龄而是有一到两岁多差异，所以这里的文化课教育与普通学校不同，是自编的教材。内容并不会太偏太深，而是更注重理解而非死记知识点。再加上教官授课的讲解能力出众和讲述手法生动，感觉上课犹如一种享受，并不会有负担的感觉。