《龙斋》第6章 入学测试(2)

10分钟后，有一道填空题难住了我。
这是一道关于分式方程的题目:“若关于x的分式方程【x/（x-1）】-1=m/【（x-1）（x 2）】有增根，则m的值是_________”。
唉，我在考试前就已经查过了资料，这种分式方程的题目在一千多年前就有了，没想到一千多年过去了，竟然还有这种题目，还是躲不过！
我十分艰难地做完了整张试卷。考试结束的时候，最后一道整整20分的压轴题我一个字都没写！这次数学考试我绝对考砸了，说不定连及格线都没有考过。真是太惨了！
好在还有历史和物理这两门科目，应该能为我扳回一局。
2
下午5点，三门笔试考试都结束了，我又回到了班级。
当我回到班级时，班里的同学都在讨论这次笔试。我坐到自己的座位上，还没坐稳，那个欠欠的薛凤岗就过来问我道:
“嘿，橘子，笔试考的怎么样？”
我白了他一眼，刚想向他诉苦，却看见班主任走进了班级。班级顿时安静了下来。
班主任走向了讲台，手里还拿着一张数学试卷，我们顿时都紧张了起来。
过了几秒，她问道:“这次数学考试，你们感觉怎么样？”
班级一片沉默。
她想了一会，又问道:“解答题第5题，你们的答案是多少？”

这个问题不问还好，一问就让我紧张了起来。因为这一题我虽然做了出来，但却十分怀疑是否正确。
“风琴，你的答案是多少？”
风琴是我们班数学成绩顶尖的学生。她回答道:“老师，我的答案是k＜6。”
我大喜，因为我的答案也是k＜6！
班主任又问我们道:“同意答案是k＜6的举手！”
全班有近30个人都举手了。
老师笑着说:“还有不同的答案吗？”
班级又陷入了寂静。
“好吧，”她只好公布答案，“答案是k＜6的同学，恭喜你们——答错了！”
我惊讶不已，那些写了这个答案的同学立即叫出声来，质问老师道:“答案不是k＜6吗？”
老师莞尔一笑，在黑板写出了这一道题的正确答案:k＜6且k≠3。
“这道题我都在课堂上强调过很多次了，一定要注意检验！如果k=3，那么原式就变成了1=2，这是多么令人可笑的答案呀！”她道。
好吧，10分又在我笔下溜走了。
（本章完，未完待续）
更新时间:1月2日
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