《甘愿》一、飞蛾扑火是暖了身心，还是引火烧身(4)

“你哪听来的。”井然也不睡了，“说说到底真的假的。”
“你不是不信嘛，咋了，这又信了。”吴邪颇有一股当初你爱搭不理，我现在让你高攀不起的意味。
“我这不是要严谨求知嘛，你说说。”
井然还在这追问，讲台上的班主任生咳了一声，满脸笑意，“井然你和吴邪在聊什么呀，说出来让大家也听听。”
被班主任点名点姓了，井然也只好捂住心里那熊熊燃烧的求知欲。
在讲台上班主任对这个学期学习进行了安排，为了达到学校分配的一本人数，决定让班里的同学进行一对一帮扶式学习，提高班级整体水平。组队学习名单老师念完之后没有什么特别的不合适，除了井然和吴邪的，他们两的帮扶对象就是对方，让倒数第二来帮助倒数第一学习。
很显然班主任已经放弃他们两个了，只求请他们不要再拉上别人的后腿，除了吴邪和井然，其实沈巍的安排也是不十分的合适，沈巍这一组也是第一和第二的组合，只是人家是顺着数下来的，班主任的偏心很是明显，但是也没有人觉得不妥，毕竟对于那些学霸来说，时间就是分数。
可这个时候，井然却是不干了，本着搏一搏单车变摩托的精神，井然勇敢提出了这不合理的安排。

“老师，我觉得吴邪帮助不了我，我申请让沈巍同学和我进行组队。”井然就这样站在全班同学的目光中，稍稍扫视一下，井然便可以看到同学们的脸上尽是他好勇以及我的天，他好不要脸的表情，当然还有吴邪在一旁要死不活的表情，“还有吴邪说他也想要和陈一鸣同学组队学习，他相信陈一鸣同学一定帮助他，使他成绩达到质的飞跃。”
井然说完后，吴邪都不知道用什么表情来表示自己的情感，然后再反思，他真的有说过这种话吗。
“老师我可以和井然同学组队，”班里“善解人意”的班长站了起来，“我相信我可以给到井然需要的帮助。”
“老师我还是觉得沈巍最适合我，班长毕竟是位女生，男女授受不亲，我不好意思和她一起沉浸式学习。”这话刚说完，班里男女组队的同学又投来说不清道不明的目光。
“老师，我觉得……”班长还想说着，却被班主任打断了。
“沈巍，和井然一起组成学习小组你愿意吗？”
“听老师的安排。”沈巍答道。
“谢谢老师，我一定会努力学习的，以后还请沈巍同学多多指导。”井然先声夺人，厚着脸皮先把这事给定下。