如果我变聪明，我会变快乐么？(2)

《献给阿尔吉侬的花束》截图
看这本书，我的内心是复杂的，既希望查理永远不要变聪明，感知不到他人的戏弄与恶意，永远保持单纯快乐，永远认真努力，保持一颗想要变聪明的上进心，可是我又希望查理变聪明，这么努力善良的孩子，怎么可以是智障，为什么善良的人会遇到这么多的苦难，为什么有些十分聪明的人却要用自己的聪明才智去做坏事。查理，如果你变聪明了，你会发现你认为的对你很好的朋友并不是真的对你好，他们只是在你身上寻找自身的优越感，他们把快乐建立在嘲笑戏弄你，看你出丑上。而当时的你无法分辨善意与恶意，还对这种行为报以微笑，这更加取悦了他们。但是如果你变聪明了，他们不会为你感到高兴，相反他们会感到害怕与恐惧，他们觉得你这个原本低人一等的人现在居然高人一等了。你可以洞穿他们的小把戏，并且用那些高深的知识给他们制造一种高高在上的压力，他们成了低人一等的人，他们无法忍受成为人下人，尤其是这个人原来还是个智障。

他们怎么可以低智障一等，他们既不愿意承认你变聪明了，也不愿意承认自己不如你，所以你被他们排斥了，你被他们形成的自我保护团体扫地出门了。你变聪明了，那些过往的回忆，你本记不请弄不明白的回忆，现在都真实地摆在你面前，成了你痛苦的源头。母亲对你的不认可和排斥，父亲的毫无作为，妹妹对你的厌恶，使得你被流放在专门的照顾中心，对你不闻不问多年。智商的加速，让你可以快速阅读各种知识，使得你在哲学经济数学物理天体等领域都能够和该领域的教授侃侃而谈，并发表一些深刻的见解，你开始觉得教授们也不是那么的聪明权威与博学多识。你开始变得有点傲慢与自负。
可是快速进化的智商并没有加速你的情感的成熟，你的情感和为人处世依旧停留在最初的水平。心理学上有一个流体智力和晶体智力的概念。流体智力是随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度，机械记忆，识别图形关系、推理能力等不受教育与文化影响。流体智力随年龄的老化而减退。晶体智力是在实践中以习得的经验为基础的认知能力，如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，晶体智力则并不随年龄的老化而减退。所以，我猜测科学实验只是提高了你的流体智力，像晶体智力这种需要以实践为养料的智力，并没有得到很好的提高。而加速提高的流体智力与几乎停滞的晶体智力之间的不匹配，使得你成为一个智商超群却不讨喜的人。流体智力随年龄呈倒U型的发展趋势似乎也暗示了查理智力退化的悲剧结局。加速的智力发展使得其智力快速到达了人生的顶峰，但从此以后只剩下坡路，并且是加速的下坡，正如智力快速提升给你带来的喜悦一样，加速的智力衰退也让你感到无限的失控与恐慌，眼睁睁看着自己拥有的一切被不断剥夺，这是一段绝望的过程。