规则类怪谈-某高中学校规则(二)(2)
6.若你发现自己的守则消失,则你以后遵守一到二年级的守则,记住,如果在路上遇见本守则,且是被遗弃的状态,不要捡起。
7.如果发现一到二年级守则中指出的任何诡异事件,不包括第5条中的情况,不必接近绿化或朗读的文言文等,寻找清洁工,他会帮助你。
8.本校有且只有5名清洁工,如果在教学楼附近的清洁工休息室里面发现了5名或更多清洁工,不要寻找清洁工的帮助。
9.尽量将绝大部分理科作业带回家做,尽量不要让数学书有20分钟的时间,远离你的视野。
10.如果你以前在一到二年级见到过诡异的事件(下面的文字模糊不清,看不清了)
11.如果你看见了,穿着黑色工服的老师正在教书,不要看(后面有几个模糊不清的字)
12.没有遵守以上任意一条守则,寻找清洁工的帮助,如果,并没有寻找清洁工的帮助,后果自负,本校概不负责。
(下面还有一行字,看不清是什么了,只有隐约的注意两字……)
提示2:清洁工是很重要的角色,工作服的颜色有一定的象征意义,高三的学生和高一高二学生的身份不同。
7.如果发现一到二年级守则中指出的任何诡异事件,不包括第5条中的情况,不必接近绿化或朗读的文言文等,寻找清洁工,他会帮助你。
8.本校有且只有5名清洁工,如果在教学楼附近的清洁工休息室里面发现了5名或更多清洁工,不要寻找清洁工的帮助。
9.尽量将绝大部分理科作业带回家做,尽量不要让数学书有20分钟的时间,远离你的视野。
10.如果你以前在一到二年级见到过诡异的事件(下面的文字模糊不清,看不清了)
11.如果你看见了,穿着黑色工服的老师正在教书,不要看(后面有几个模糊不清的字)
12.没有遵守以上任意一条守则,寻找清洁工的帮助,如果,并没有寻找清洁工的帮助,后果自负,本校概不负责。
(下面还有一行字,看不清是什么了,只有隐约的注意两字……)
提示2:清洁工是很重要的角色,工作服的颜色有一定的象征意义,高三的学生和高一高二学生的身份不同。