【孤独】科尔沁：人类的孤儿(3)

“我是最后醒的人吗？”他抬头问应该是consle——那个在轨道上的摄像头。
一边问着，他心中对声音所表现出的细节很是兴奋，忍不住还拍了拍自己的脸，感受这种振动。
“这是consle确认，是的，确认为最后一位从潜行舱脱出的工作人员。”
科尔沁注意到consle开始用consle称呼自己，在这之前consle很少有自称，在虚拟世界“学校”中，consle是引导者，或许是因为在现实世界，需要将consle和真实的人类区分开来？科尔沁这么猜测道，尽管这是刚刚实体化，理论上他应该感到眩晕和不知方向，但就如consle对科尔沁的评价，科尔沁是最优秀的人才之一，他的注意力能一定程度上集中起来。
片刻之后，科尔沁追问道。
“意思是还有平民在休眠或者学习吗？”
“不是，同时也是最后一位从潜行舱脱出的。”
“喔……真是巧了。”
科尔沁从舱室中走出，伸展了一下自己的身体，一股力量在骨骼间传输，这是他从未感受到的，顺着这股力量，他一步步地走着，他还需要一段时间来熟悉现实的信息量。他的注意力不知何处安放，走走停停活动几下，就这样来到了休息室。

和事先说明的一样，一个大大的球形沙发等着科尔沁躺进去，他找了一个角度，猛地一下跳了进去。周身传来的无数触觉将科尔沁的思绪淹没，他辗转着扭动着身子，熟悉着这种感觉。扭动几下后，他注意到自己的动作可能不是很雅观，这是否是一个恶作剧的开端？但是有句话说得好，恶作剧有趣的前提是“受害者”中计了。他决定不想那么多。
“说起来，我父亲他现在应该在哪里？”
他最想见的还是他那形象一直变化的父母，从单维世界到现实，他的父亲可变过太多了。他很快就会投入他的工作，但多少还是想见一下真实的父母，这应该是了解现实时最好的参照物。当讲解现实时，consle会重点讲述在现实中人和人的交流，社交环节是充斥着无数信息的过程，感情在这一环节会有更充分的体现。
为了不让社交经历过分影响人的成长，现在的孩童，称之为成长体，都在学校虚拟世界中成长和获取技能，“出生”这个词的定义已经从肉体形成变为了从学校中脱离。
在一定程度的信息限制下成长以获取有健全感知能力的人格。科尔沁知道在学校感受到的父母形象通过关键数据可以接近真实的父母形象。他对不同的那一部分更好奇，有多不同？有何不同？