【I Do】【原创】(2)

班上的窗帘被班主任借“通风”之由“粗暴”的拉开，窗户大敞着，这对坐在窗边的人，也就是我，实在不算善举。
夏天的风燥热，也吝啬给人带来凉意，太阳正炙热，直叫人晕头转向、汗流浃背。
我望着不远处的空调无力的向外吹着风，只剩绝望。
语文老师夹着课本走进教室时，我甚至还未从午睡的困顿中完全苏醒。
他课本里夹着一摞作文纸，可我怎么也回想不起最近有写过作文，
我不是不认真学习的学生，只是对数字更感兴趣，所以对于这类文字类作业，着实提不起兴趣，基本能是敷衍了事便就潦草完成。
总之，最终考试的结果，也总归尽如人意，所以偶尔偷懒也可忽视。
我努力回想，却发现那一张张向后传的作文纸是一张又一张的复印件。

这类的事常有，语文老师姓陈，不偏不倚，代两个班的语文课——年级最好的文科班，年级最好的理科班。
陈老师是看不起理科班的学生的，换个话说，他更偏爱文科班的那些书写工整，词句优美，态度认真的文科生，而不是我们大部分喜爱狂草，敷衍了事的理工生。
不过，我们虽不看中字体的工整和优美的措辞，好在考试的成绩也不算差，才不至于让他教不下去。
他每讲作文，必要将文科班的优秀范文拿来给我们传阅，然后花费大半节课夸赞文科生的好，再花剩下的时间吐槽理科生的坏。
一开始倒是心有不服，后来时间长了，脸皮倒也厚了。
常规惯例，这次又到了他评讲作文的时间，
我庆幸自己还残存睡意，可以将下午这第一节课顺利“划”过去。