明日方舟：罗德岛课堂1（古诗词）(2)

（这里设定只有炎国用皇帝这个词，其他国家叫做君王。）
博士摇了摇头后，说道：“行吧，分享你的诗吧。”
阿米娅眼前好似出现了一名中年人对着天下吟诗的场景。她既沉浸其中，并且缓缓地开口了：
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”
博士还有其他干员们鼓了鼓掌，表示着对于阿米娅的赞赏。博士说道：
“阿米娅回答地很不错。这首诗抒发了作者对于远大的抱负，以及对于国家的担心，虽短短三句，却已体现出作者真是一代雄主！希望阿米娅，你，也可以成为新的仁王，请坐吧。”
在别人有些崇拜的眼光中，阿米娅脸红地坐了下去。坐下去的同时，她也有些惶恐不安，自己真的可以成为英明的君王吗？日后最有名的卡兹戴尔仁王想到。
阿米娅坐下去之后，博士又看了看干员们，发现了一只可爱的红衣小鲁珀，于是他问道：“红，你有什么想要分享的吗？”
红站了起来，用冷淡的声音直接念起了诗：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
博士苦笑一声，说道：“红啊，这不叫诗，这叫词。词跟诗，是不一样的。虽然这作者还被称为‘诗神’就是了……”

红可怜巴巴地望着博士，声音虽然依然冷淡，却带着一丝哭腔问道：“博士，红的分享，不可以吗？”
博士根本抵抗不了软萌孩子的杀伤力，举双手投降。他说道：“可以可以，当然可以，唉……”
“这首词呢，表达了作者对于亲人，也就是弟弟的思念之情，以及体现出了作者乐观豪放、对于未来的期待，还隐晦地祝愿了像自己一样的孤独者。不愧是豪放派代表词人！不愧是‘词圣’！”
望着有些不安的红崽子，博士轻声道：“红崽子，希望你也如苏先生一样乐观,罗德岛永远是你的家……”
流浪的孤狼，自被一只猞猁发现收养后，已经找到了家。
红脸红地坐下后，博士看了看表，然后说道：“今天时间不多了，再叫最后一个人吧，其他人下次再分享好了。”（小声：“要处理工作去了。”）
博士又看了看眼神期盼的干员们，想了想，说道：“那就是你了，伊芙利特。”
小火龙站了起来，问道：“黑大褂，这首诗本大爷不知道是谁写的，可以说吗。”
博士点点头：“当然可以，说罢。”
小火龙回忆了一下，说道：“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。 鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。”
博士听了，目瞪口呆，问道：“孩子，这是谁告诉你的？”
小火龙答道：“赫默昨天在看一本书时念出来的，怎么了嘛？本大爷还很好奇那是谁写的，怎么赫默便看便脸红呢，你知道吗黑大褂？”