“同一注视下，我和‘五’都想得到你的回答“ “同一注视下，让‘我们’再会“(2)

“ ”
“遇到这种事情一般人会很害怕吧”
“ ”
“你为什么不说话呢”
“你记得任何我们对话之前的事情吗？”
“当然记得，我吃着火锅、唱着歌，突然就被 好吧，我不记得了。甚至都不知道为什么我会说这句话”
“我知道了，我们不是不记得，而是我们没有记忆”
“没有记忆？那我上面为什么会说出吃火锅，唱歌这样的话呢？我们又为什么会进行这样的对话呢？在这个不会感受到自我、彼此、外界的某处”
“上面 害怕 没有记忆 没有感受 没有外界的对话… ”

“你想到什么了吗？”
“并没有，我没有想到任何事情，但是我知道了”
“知道了？知道些什么？你怎么知道的？”
“我知道了我们是什么。是ta告诉我的。”
“我完全听不懂啊！那我们是什么？ta又是谁？”
“我们只是ta的一种表达”
“ ”
“你一直在用‘上面’，那我们应该就不是口头上或思维上的表达，而是自上而下的文字排列”
“你分析的确实有道理”
“不，我不会分析，这一切都只是ta想说的。ta想让你提问，又想让我解答”