MLP长篇小说 多么奇怪的小小雄驹 (8)(7)
好在从来没有小幼驹去读那些东西,所以她也没必要看,还是留到课上再学习吧。
她把书翻到几何部分,等着老师开始讲课。
这位粉红色鬃毛的老师打开自己的课本,在黑板上写了一个奇怪的符号,然后转身用蹄子指着黑板。
“好的,谁能告诉我这是什么符号?”这弯弯曲曲的字母好像似曾相识,但甜贝儿说不出她以前在哪儿见过它。
教室里鸦雀无声。她看见那只深绿色的小马环视了一下教室,然后扬起蹄子。“你来,加百列?”
“它是叫圆周率吗?”他问。
车厘子笑了,“正确!这是独角兽创造的符号-Pi,”嘿,他是怎么知道的?老师则用不太开心的目光盯着全班同学,“好吧,我希望你们没一马回答是因为大早上都很困,状态不好,那可是我周末留的作业。”
她在弯弯曲曲的符号旁边写下了简短的名字,盖比也在他的笔记本上写下了一些东西。“我们用圆周率来帮助我们了解圆,比如周长是多少,又或者它围了多少空间。”
她把书翻到几何部分,等着老师开始讲课。
这位粉红色鬃毛的老师打开自己的课本,在黑板上写了一个奇怪的符号,然后转身用蹄子指着黑板。
“好的,谁能告诉我这是什么符号?”这弯弯曲曲的字母好像似曾相识,但甜贝儿说不出她以前在哪儿见过它。
教室里鸦雀无声。她看见那只深绿色的小马环视了一下教室,然后扬起蹄子。“你来,加百列?”
“它是叫圆周率吗?”他问。
车厘子笑了,“正确!这是独角兽创造的符号-Pi,”嘿,他是怎么知道的?老师则用不太开心的目光盯着全班同学,“好吧,我希望你们没一马回答是因为大早上都很困,状态不好,那可是我周末留的作业。”
她在弯弯曲曲的符号旁边写下了简短的名字,盖比也在他的笔记本上写下了一些东西。“我们用圆周率来帮助我们了解圆,比如周长是多少,又或者它围了多少空间。”