溯洄一 洛回（其一）(4)

就在这天，洛回的童年结束了一大半。
（几周后 洛回所读学校的语文课上）
这学期，洛回所在的班级原本的语文老师因为要休产假，于是他们便迎来了一位新的语文老师－顾慈。她是一位四十几岁的妇女，做老师的同时也兼任学校的教导主任。
顾慈是在期中考前一周来的，而那周刚好有第三四单元的综合考试。但比较神奇的是，原本成绩处在中游水平的洛回在这两场语文考试中都超常发挥了，特别是作文，破天荒地拿到了接近满分的分数，一跃挤入班级上流。
“这个问题请洛回同学来回答。”在这堂校对期中考试卷的课上，顾慈又一次点名了洛回起来回答问题。为什么要说是‘又’呢？因为在自从被她教后，在五十多个人的班级里，唯独洛回总共被她点名回答了总共四次问题，加上这次第五次。而原因好像并不是因为洛回被针对了，因为每次他被问的问题总会出奇的简单，纵使是班级里最后一名的学生也能在思考一番后回答出来。那或许是顾慈想办法用每天的提问来督促洛回的学习呢？好像也不是…这样有必要给跟他的作文不相符的分数吗？

短短两个星期的相处后，洛回对她产生了异常的感觉。他察觉到了，不知为何，顾慈老师总是在过分关照和偏袒他。更重要她看向他的目光总让他感觉很不适应和舒服，那目光实在太过热切了，热切到了异常的地步。
于是洛回在回答问题到坐下去的过程中始终低着头，整个过程中都没有直视顾慈的脸。他审视起自己这篇接近满分，超常发挥的语文作文，心里产生出许多疑问。作文题目是“写出一则你和你朋友之间在校园生活”中发生的故事。真奇怪啊，他明明是乱编的啊！自己在这学校哪有什么朋友…而且写的感觉还是没与以往的有什么不同啊，甚至自觉还要差一点。
洛回没有察觉到，顾慈看他的眼神多了几分不单纯的失望。
放学后，洛回突然被他的班长叫住了。