【实教同人】假如绫小路清隆完全得到了自由（17）(10)

“我觉得再怎么说也不会有危险的动物呢。假如学生受袭击而受伤，那就会是个大问题。目的应该单纯只是为了管理我们学生的健康状况吧？而且既然把我们放到无人岛，学校要是不确保安全性也不行吧。”
就如平田所言，手表应该是校方贯彻安全管理的手段之一。假如学生在岛上自由行动，那么光靠老师的双眼，是无法完全看管学生状况的。尽管如此，要像校内那样完善装设监视器也很困难。校方应该是打算用这个来监视学生的身体状况，并拿来应对无预期的事态。
说不定我在游轮上看见的直升机，就是为了因应这种紧急时刻的措施。
每个学生都拿到了手表，大家戴上各自偏好的左手或右手。
“可是，就这样戴着下海之类的也没关系吗？”
“没问题。它完全防水。而且万一故障，考试管理人会立刻过来拿代替品交换。”
这场特别考试并不是学校闹着玩举办的，应该是在假想各种情况后才实施的决策，不太可能会有疏忽。
“茶柱老师。听校方说我们要在这座岛上生活一周，不过只要我们不使用点数，就代表着一切都必须由我们自己设法解决，是吗？”

“对。校方完全不会干涉。食物跟水都要由你们来准备。就算是不足的帐篷也是如此。思考解决方法也是考试内容。这不关我的事。”
校方一开始给予学生的物品就只有两顶帐篷，二十个睡袋和一箱纯净水。
比起男生，女生们露出了担忧的表情，果然，她们对于床铺之类的事不受保障感到很不安。
但现在可没功夫继续耗下去。
我叫住外村，他似乎是把白纸跟笔藏在运动服内测躲过了搜身检查。
我把画有简单素描的笔记本还有指南手册上的无人岛地图翻出来，并拜托他快速制作出八份地图。
只要按照船上宿舍时的小组行动就行了。
在他完成第一份地图之后，我就要所有人过来集合。
“接下来我们先去岛上寻找据点，领导者还有一些东西的购买在那之后接着商量。”
接着，我用手指了指上面两个被插画标出来的地点。
“现在是盛夏，在这种森林里可是很容易中暑的，为此降温就是一个重点。这个山洞可以用来当做居住的据点，而这条河川可以当做用来获取食物的据点。”
听到我的发言后，所有人都点点头赞同。