零到一.Ideal fragmentation(2)

然后他试了很多次都是这样，一只大的吓人的蝴蝶把人笼罩住然后瞬间回到六点钟，有时动一下就会回去，有时过好几分钟才回去。
他逃不出这个时间了。
让我们看看另一边，这是一个事故的发生地，人群，医护人员还有救护车围在那里其中有人在哭丧那个人就是哥德的母亲。
“他再也醒不过来了！啊！我对不起你，我不应该……不应该撕了你的画啊！额啊啊啊！”
“真可怜，这孩子(´;︵;`)”
“是啊！”
“无缘无故怎么会从那么高的楼跳下来呢？！”
“听他妈说是因为一幅画。”
“怎么可能呢？不就是一幅画吗？”
……
另一边，哥德这个孩子把蝴蝶变成一种游戏一种定格在六点的游戏，在这里他不用上学了，并且这个游戏对于他来说很有趣。并且他对昆虫挺感兴趣的，她也常常在纸上画昆虫，他认为这样很有意思，很有趣，并且这可能是他唯一的朋友了。此时有一个巨大的蝴蝶出现在他面前，还冒蓝光的，哥德既害怕又惊奇又好奇他一次一次的和蓝蝴蝶捉迷藏。
不知道什么时候，六点的太阳逐渐明朗了起来。
(不知道你们可不可以理解出我故事中的主线来呢？)