子弹（下）(2)

王洪亮在电话连声说好，说虎父无犬子，并表示自己会继续给陈源打电话。
陈源压抑住内心的激动挂断了电话，之后一个下午都在端详同班同学的脸，这里的每一个人，根据陈源以往的印象，都不可能是杀害同学的人，但又全都无法排除嫌疑，一想到每个人都有可能是杀人凶手，每个人的脸又都变得可怖起来。
过了好一阵，陈源才缓过来。
只是看着一张张或说或笑的脸，看着一张张在李谭明死后保持平静的脸，又想到这里面可能会有一个杀害了自己同班同学的人，在犯下罪行后又若无其事地躲过警察的盘查，等待着结案，陈源就觉得不寒而栗，就突然感受到了人心的可怕。
陈源甚至觉得自己仿佛身处地狱。
晚上王洪亮没有给陈源打电话。
第二天上午有政治课。
今老师惯常上课的时候一直在教室里转来转去。
陈源的眼睛也就一直跟着今老师。
在今老师讲到矛盾分主要矛盾和次要矛盾时，突然悠悠道：“陈源，我脸上有画吗？不然为什么一直盯着我啊？”

陈斌如如梦方醒，全班的注意力已经聚集到了陈源身上。
正当陈斌不知如何是好，今老师道：“那就请陈源同学回答一下下面这个问题吧！”
乍一被叫起来回答问题，陈斌有些磕绊，但好歹回答了上来。
下午有地理课。
但中午王洪亮就打来了电话。
因为中午时间紧张，所以王洪亮长话短说，告诉陈源经过筛选比对，他们发现了有一个疑似在两段监控中都出现的学生，这个学生好像在审讯中见到过。因为他们对陈源他们班学生没那么熟悉，所以还想请陈源再确认一下，因为知道陈源课业紧张，所以想约个时间。此外他们还询问了今老师和付老师。今老师送完资料就回二楼自己办公室了，因为紧急，途中没有注意周围的情况。潘老师则是去了西侧南面的靠楼梯的器材室拿地球仪了，途中经过旁边的教室发现旁边的教室灯亮着。那个教室是个空教室，里面放着些试管烧杯和标本。
王洪亮他们再问有没有注意到里面有人时，潘老师说自己也是急着拿器材去给在教室里等着的同学们做演示，顾不得去看谁在教室里。