【嘉晚饭】生与生之间(下)(4)
素描练习。
【第一学年 第三周】
外出实践。
【第一学年 第四周】
学理论。
【第一学年 第五周】
休息……小向晚出现了。
…………
【第一学年 第七周】
休息……小向晚出现了。
…………
【第一学年 第十一周】
休息……小向晚又出现了。
…………
【考试结束了,嘉然的成绩是……第1名!】
【第二学年 第一周】
素描练习。
【第二学年 第二周】
休息……小向晚出现了。
…………
【第三学年 第一周】
素描练习……有朋友的帮助,效果提升50%。
【第三学年 第二周】
休息。
停,就是这里,小向晚第一次在休息的时候没出现。
为什么呢……明明小嘉然的状态一切正常啊。
我打开小嘉然的面板,怎么也看不出有什么区别……等等,这是什么?
小嘉然的体力条下面,还有一根小小的,以粉色表示的细条。原先这根细条一直是满的所以不容易察觉,但现在这根细条忽然降低了一大段。
难道这是小嘉然的……魔法值?不对不对这是写实游戏吧。
那或者是……心情?但是小嘉然心情为什么会降低呢?……应该是因为小向晚没来吧。
小向晚为什么会没来呢?大概只是因为她有自己的事情吧。
如果是我的话……
……我会主动离开吗?
倒档。
【第二学年 第十八周】
休息……小向晚出现了。
状态:嘉然心情【50%】
【第二学年 第十九周】
休息……小向晚没出现。
状态:嘉然心情【30%】
【第二学年 第二十周】
休息……小向晚没出现。
状态:嘉然心情【10%】
倒档。
【第二学年 第十八周】
状态:嘉然心情【50%】
【这周嘉然要往哪个方向努力呢?】
【理论学习】 【素描练习】 【外出实践】 【休息】
看来关键点在这里……但我该做什么呢?无论点击哪个选项,小嘉然的心情都会掉,并且导致小向晚不再出现,到底怎么做才能改变呢?
【第一学年 第三周】
外出实践。
【第一学年 第四周】
学理论。
【第一学年 第五周】
休息……小向晚出现了。
…………
【第一学年 第七周】
休息……小向晚出现了。
…………
【第一学年 第十一周】
休息……小向晚又出现了。
…………
【考试结束了,嘉然的成绩是……第1名!】
【第二学年 第一周】
素描练习。
【第二学年 第二周】
休息……小向晚出现了。
…………
【第三学年 第一周】
素描练习……有朋友的帮助,效果提升50%。
【第三学年 第二周】
休息。
停,就是这里,小向晚第一次在休息的时候没出现。
为什么呢……明明小嘉然的状态一切正常啊。
我打开小嘉然的面板,怎么也看不出有什么区别……等等,这是什么?
小嘉然的体力条下面,还有一根小小的,以粉色表示的细条。原先这根细条一直是满的所以不容易察觉,但现在这根细条忽然降低了一大段。
难道这是小嘉然的……魔法值?不对不对这是写实游戏吧。
那或者是……心情?但是小嘉然心情为什么会降低呢?……应该是因为小向晚没来吧。
小向晚为什么会没来呢?大概只是因为她有自己的事情吧。
如果是我的话……
……我会主动离开吗?
倒档。
【第二学年 第十八周】
休息……小向晚出现了。
状态:嘉然心情【50%】
【第二学年 第十九周】
休息……小向晚没出现。
状态:嘉然心情【30%】
【第二学年 第二十周】
休息……小向晚没出现。
状态:嘉然心情【10%】
倒档。
【第二学年 第十八周】
状态:嘉然心情【50%】
【这周嘉然要往哪个方向努力呢?】
【理论学习】 【素描练习】 【外出实践】 【休息】
看来关键点在这里……但我该做什么呢?无论点击哪个选项,小嘉然的心情都会掉,并且导致小向晚不再出现,到底怎么做才能改变呢?