男生爱上女老师（3）(2)

最近开始读宋词了吗？
嗯，刚开始读李清照。
境由心造，反过来，时代和环境也会影响人，唐诗的遥遥铺排，宋词的娓娓道来，一个天马星空，豪迈奔放，一个低低切切，婉约凄伤……一个文人，也不能摆脱时代的局限，一个策马奔腾、征战沙场的将军和一个隔江犹唱后庭花的女子，如何能写出一样的东西？
我沉浸在泮老师的讲解里，竟然忘记了正在下雨。
同行的路总是很短，期待的时间总是很长。
我打着小黑伞目送泮老师去了她的姑姑家，然后快步回家，我的脚步变得轻快敏捷，天生忧郁消沉的我，决定要变成一个积极向上的人，虽然我学习很好，虽然我是班长，但我感受不到生活的快乐，我属于那种天生抑郁的人。
和泮老师在一起的日子，是我人生最快乐的时光。
泮老师，谢谢你，给了我文学的启蒙，也给了我爱情的幻想，文学的你是我的追逐，美丽的你是我的梦想。
放学了，下雪了，我去办公室送作业，泮老师静静的看着窗外。
她从窗户看到我的时候，莞尔一笑。
泮老师告诉我，以后办公室里没有别人的时候，我不用打报告的，直接进来就可以。
老师，为什么我读到那句诗的时候，仿佛胸口被打了一拳？
哪一句？
看雪落下是怎样的一种恩典和忧伤。

每当我读到这一句，就心动不已，有一种莫名的感动。
你喜欢雪，在你的潜意识里，落雪是恩赐的隐喻；另外，在你的生命中，可能某些重要的场景中有雪的要素，但你不记得了，比如，你可能出生在一个飘雪的傍晚。
老师，你成仙女了！我就出生在一个下大雪的晚上，很冷的日子。
你是怎么知道的？
呵呵，我随便说的，很多东西是无法回忆的，虽然发生，但你不曾记得；而且，我觉得知识的获得，很多时候是海底冰山的浮现，你对这句诗歌的感动是水面上的冰山一角，而你脑海深处的潜意识，是水下的大多数。潜意识的唤醒，是一个发掘潜能的过程。
可我还是不明白，我为什么会觉得忧伤。
这不难理解，人是自然的产物，人的情感与自然相通，春芽秋叶，落花流水，寒风冷雨，长河落日，本来都是自然现象，即使不懂诗情画意的人，也会有不同的感受，只不过他们不会用语言表达而已。
比如，连续下好几天雨，大部分人都会觉得沉闷，一旦雨过天晴，心情也都会变得明亮起来，不是吗？
我静静的听着，从那一刻开始我对泮老师的情感，不再是简单的喜欢和爱慕，而是有了仰望和崇拜。
老师，如果你是男的，我就拜你当大哥。我对你的崇拜，如长江之水，连绵不绝；像大海的波涛，汹涌澎拜。