【原创】高三四班（四）(3)

“社会学＋10000。”夏薇嘉看着负责侦查的同学出发自己窃笑了一下。
杨锋和依莲斯卡娅本想提供特种部队战术和生存术还有英特纳雄耐尔，后来自己想想后放弃这个想法。
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“让我看看，家具，乐器，美术形式，文学形式，植株，动物。“班长把所有的”空缺项”列举。高三四班此趟出行完全没有携带任何动植物，即使携带了也会成为“外来物种入侵”生态灾难的导火索；文学形式缺的是诗词文言文，但是高三四班的这一块没啥创作能力只能作罢；美术形式缺的项要么太前卫了，要么没人会；家具形式缺的好说，不光是柯北迈，班上好几个动手能力强的同学都会做，但是单纯一个家具如果只在展示柜就失去了意义，投入使用又会引来“与周边环境不协调”的问题，最后工程量会远高于预期。

乐器成了唯一选项。
考虑到大公主的画风，何月蝉自觉排除了唢呐／二胡，异世界没有箫／竽／琵琶但是也有类似的乐器，这位标准东方美人想到了古筝……古筝对木头的要求拦住了她的思绪。
还有一个缺口，是手风琴。
“提到这个我就有发言权了！”依莲斯卡娅回忆起小时候外曾祖父拉手风琴哄她入睡，他战友和战友的子女也有不少会拉手风琴的，当然她也会。
“依莲，别忘了手风琴是德国人发明，奥地利人改良的。“中德奥混血的齐伯布鲁姆用肩膀碰了碰依莲斯卡娅。
“你记得内构吗？”
“我看过别人修过。”“我读过这方面的书。”“我小时候拆过手风琴玩，被爸爸棍子烧肉了……”全班同学对手风琴的印象还真不少。
“柯兄，这个世界能提供生产手风琴的原材料吗？”