老师说：末日前，我们先来看看这道题的审题 | 科幻小说(14)

“记得，电话说不好还能用多久了，赶紧去打几个电话，帮我给叔叔阿姨带个好。”
黄成萧默默地点了点头。李海明用力抱了抱黄成萧，接着转身跨上电动车。
“兄弟，再见了。”
“兄弟，再见。”
目送李海明离开后，黄成萧回到家里，在脑海中构思了一张名单，这份名单中有父母，有一些老朋友，也有许多学生家长。黄成萧按顺序打电话过去。
一个半小时之后，黄成萧仔细地想了一遍，确定没有什么要打的电话了。他觉得心中仿佛放下了一块负担，尽人事，剩下的就是安天命了。
黄成萧心满意足地躺在了沙发上，习惯性地从裤兜中拿出手机想要刷一下互联网放松一下。可是直到机械性地解锁了手机后，他才反应过来，已经没有什么互联网了。
手机已经被解锁，自动跳出了他上次使用时候的画面。
看着屏幕上仍然没有发送出去的那句话，黄成萧的嘴角露出一丝笑意。
“各位家长大家好，我刚刚批完了上周五单元测验的卷子，发现有很多同学没有注意读题。最后一道计算题的题干中已经明确给出，圆周率取3.14，而不是我们在三年级时为了简化计算而取的3。请各位家长和孩子们强调一下审题的重要性，此外还要和孩子们强调：圆周率只有在做近似计算的时候可以取3，真正的圆周率不是3，而是一个无限不循环小数，我们一般近似使用3.14。”

编者按
拯救世界和拯救个体，应该怎样选择？《圆周率》这篇小说，把难题摆到了身为教师的主人公面前。然而，选项之间并非是对立的，学生们代表着人类的未来，只有他们得到正常的学习和发展机会，人类文明才能真正得救。这位教师做出了自己认为正确的选择，我们应该对他的选择持有信心。
——宇镭
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责编 宇镭
题图 《流浪地球》截图
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