我可爱的老师们(3)

有一天，他捂着一只眼睛进了教室上课，我们大家都好奇的盯着他看。他腼腆一笑，说自己昨天得了个“勋章”，非常的有纪念价值，今天特意带给大家看看，说罢放下捂着眼睛的手，露出乌青乌青的右眼，眼睛肿得只能半睁着，眼球上还有少许血丝。我们正诧异时，他却无比自豪地说，他这就是打篮球得来的勋章。
班上的男孩子就用崇拜的眼神看着他，纷纷猜测看李老师打得这么激烈，那他一定赢的一方了！李老师却咧嘴一笑，说：“赢的人拿的是锦旗，输的人才有这样的勋章。”
他的自嘲让教室里一阵快活，滑稽的样子，让我们笑开了怀，哪怕以前有点怕他的学生，都在这一刻被他的幽默折服了。
后来上了初中后科目变得多了，老师变动也开始频繁起来，加上我们这帮小屁孩都进入了青春叛逆期，年轻的老师们经常被气得吹胡子瞪眼睛，年长一点的老师则有的是各种法子来对付我们。

上学的时光往往是老师与学生们斗智斗勇的日常。当然有些老师自带一种强烈的气场，你不见得在他们教授的科目里取得好成绩，但就是会对他们这个人记忆犹新。
比如我初中的数学老师，他长得非常有喜感，眼睛总是弯弯地眯成一条缝，常常挂着的笑容，让他两颊的肌肉都堆在了颧骨上，脑袋中央的头发已经快掉没了，常常需要“地方支援中央”。他个子小巧却十分灵活，要不是头发的原因，整个人看上去就像年画娃娃那样喜庆。
他是个技能点满的人，那种什么拿抹布当圆规啊，徒手画正三角啊什么的根本不在话下，他还很会编口诀，编的口诀哪怕后面实在是没有学数学的天赋，几十年后也会记得很清楚。他的语速快，还带点四川口音，但声音洪亮又清晰，讲课还时不时夹杂点幽默的段子，让我一度怀疑他是不是学过讲相声。