红楼梦的精妙绝伦处，只有懂得共情的人，才能真正读懂(2)

但它并不强硬要求你去了解作者曹雪芹的曹家历史，也不要求你去细究它朝代几何，因为在开篇作者就自云经历一番梦幻，说《红楼梦》是其用“假语村言”所敷演，所记所写并无朝代年纪可考，但其中“离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，至失其真。”
因此，阅读《红楼梦》并非同研究《易经》一样令人费解，但它却有一个不可忽视的阅读门槛——共情能力。我甚至可以这样说：没有共情能力的人，读《红楼梦》至少会降低它本身一半的精妙绝伦之处。
共情能力需要一定的文学素养。有人感受不到“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”的久辱泥涂，感受不到“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的清醒寂寞，感受不到“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”的极致思念，也感受不到“深知身在情长在，怅望江头江水声”中生枯相消。

不懂共情的人不懂宝玉偏在凤姐生日的时候去为金钏儿做悲，不懂他撕扇子做千金一笑，不懂他为死去的晴雯做诔，更不懂黛玉葬花别有一番韵味，谈何体会“千红一窟”，“万艳同悲”那样大厦将倾猢狲将散的苍白无力。
共情强如黛玉，落花葬花，落叶叹秋，枯叶劲风急雨，都使这个敏感又小心翼翼的女孩更添一层悲伤。读不懂宝黛，读不懂大观园中灵秀女子的喜怒哀乐，就读不懂这部“古今风月鉴，多少泣黄泉”的千古奇书。
可以共情的人在读到紫鹃说：“姑娘这样的人，有老太太一日还好，一日没了老太太，也只是凭人欺负去罢了。”就会落泪，为黛玉的境遇而哭，为紫鹃和黛玉跨越学历，跨越阶级的友谊而哭；在读到三姐得知柳湘莲原也把自己当作淫奔无耻之流，不屑为妻时自刎以证时感到震撼；在读到探春那句：“我但凡是个男人，可以出得去，我必早走了，立一番事业，那时自有我一番道理；偏我是女孩儿家，一句话也没我乱说的。”时为她感到无奈。诸如此例颇多，不懂“情”字之人，就看不懂《红楼梦》。