聊聊冰菓(2)

故事中的四位主人公性格不近相同。用动漫中提到的塔罗牌来说，折木是“力量”，千反田是“愚者”，里志是“魔术师”，摩耶花是“正义”。讨论这种性格上的差异很有趣，但在这之前，我们要思考另一个问题：他们的性格中有没有共同点，如果有，又是什么呢？而这个问题的答案，是我认为属于古典部，以及属于整部作品的精神内核：人文关怀。也就是说，对人这个个体的尊重，关怀与共情。这一点，虽然有时候比较隐蔽，但实际上几乎能从冰菓中的每个故事以及每个主角身上看到。
在动漫中，这种品质最明显的代表就是千反田。在她一句句令人印象深刻的“我很好奇”背后，是这种人文关怀的强烈体现。全篇的第一个大故事就来于千反田对舅舅过往的追溯，以及回忆起舅舅对她说过的话。这个在旁人看来可能无关紧要的事情对于千反田来说却相当地重要，因为她重视与舅舅之间的这份联系，也重视舅舅作为人的本身。正是在她的坚持下，尘封四十多年的故事被重新打开，千反田回忆起了舅舅对她说的那句“如果软弱的话，终有一日会连悲鸣都无法发出”。而舅舅即使在印度失踪，他当年被当作牺牲者的故事也伴随着新的社刊给后人以警醒。后面的短篇“犯下大罪”中，千反田语气稍显激烈地指出了老师的错误。而后，冷静下来的她向折木询问老师犯错的原因，了解真相后轻声说“这样的话就不能怪罪老师了呢”。有人文关怀的人，会对自己的言语负责，特别是这种言语可能存在负面情绪或是负面影响的时候。

“愚者的片尾”则进一步展现了千反田这方面的品质。对于折木最后给出的解决方案，三位主角都认为违背了原作者本乡学姐的方案，但他们的理由各不相同。摩耶花和里志从道具和创作题材上提出了反驳，但千反田则不同，她说“我在意的是本乡学姐这个人……我想，这其中一定隐藏着她中途折笔的遗憾与呐喊”。这一段话点醒了折木，他发现自己只是在单纯地解决谜题，而完全没有思考本乡的感情。在故事的最后，折木之所以如此愤怒，既是气自己没有发现自己被利用，也是因为自己做的事情完全违背了自己的本心。没错，折木也是具有极强人文关怀的人，只不过他将这个品质深深地隐藏到了自己的座右铭中——“不该做的事不做，该做的事尽快解决”。
这句话乍一看是一个生活在灰色生活中的懒惰少年略显中二的个人宣言，但实际上有非常值得品味的地方：如何界定该做和不该做的事？动漫的后半段给出了深层次的答案，其中最有代表性的就是短篇“峰峦是否天晴”。折木在闲聊中回忆道初中的英语老师是一个很喜欢直升机的人。但他越想越觉得事情有蹊跷，最终通过调查发现老师是登山爱好者，之所以那天在上课时说很喜欢直升机是因为看到了在山中遇难的同伴们获得救援的希望。虽然最终同伴们也没能得救，但老师看到直升机时的感情并不是一句“喜欢直升机”就能概括的。当千反田询问奉行节能主义的折木为何这一次大费周章地查明事情真相时，折木回答道：“实际已经发生了那样的事，不能轻易去说‘小木很喜欢直升机啊’这种话，要不就太没神经了。或者不如说，是我不够体谅别人的感受吧”。这句话，这个场景，与当时千反田因为顶撞老师而查明真相时是何其相似呢。