江右中学的灵异故事（下）(4)

书老师补充道，第二天，风水师又被请来了学校。刚进西门，看到自己当初提议建造的貔貅像已爬上青青的苔痕时，深深地叹了口气。随后，风水师来到了湖边，看着湖中的石龙，“不应该啊……这桥还锁不住你吗，小青龙……”突然，风水师脸色大变，“为什么湖中间会有竹竿？！”循着目光看去，在石龙旁边，确实有一根笔直插入湖中的竹竿，在这个角度上看去，真的好像龙体被刺穿了一样。校长沉下了脸，“应该是每年来播种莲子的工人插的，但是为什么也这么做呢？其他人也没有办法到湖中央啊……”当即，喝令保安拔除了竹竿。
之后，学校来了一大批施工队，据说要增强文化底蕴，修建人文景观。在登顶山到南门的一带人造山上，摆放了奇形怪状的石头。五栋宿舍楼前的小山坡上，仿造“神女峰”建造了一个神女石像。操场的东南侧也开始圈地修建新的图书馆。
“这些都是风水师的点拨”,书老师继续说道。登顶山上的石群，在空中俯视，是一条巨大的青龙，连同湖上的登顶桥，必能锁住神兽青龙。西北边阳气被“将相和”的残局化为了滋补之气，与操场下安眠的尸骨们相融。但是学校是阳气旺盛之地，跑操虽能镇阴气，但是阳气过盛，也易惹出事端，貔貅和四神兽镇不住，便显露了出来。神女像望向东南，与西北的操场和军备部队遥遥相望，阴阳两气相会于操场，自此便平分秋色，此为难得的阴阳相合。只是在某些日子，阴气或阳气大发，可能会打破平衡，稍加注意，提前预防即可。

临走前，风水师补充道，“唯一使我放心不下的，是在此将修建的图书馆。西北东南两侧的阴阳之气，建校多年来惹出不少事端，经我几番努力，至此稍稍和缓。但若在此间修建建筑，阻隔了神女的视线，到时或该另寻他法。”
回味着书老师的话，我想起了不久前回母校看见的图书馆——从高三开始兴建，至今几近完工，形态令人颇感诡谲，但又无法说出奇怪之处。
东方渐白，我的意识逐渐朦胧。隐约中，我看见了崭新的图书馆，全校学生聚集在操场上，庆祝图书馆的竣工……