《一号档案》,『你好,稻草人』(5)
………………………………………
【“啊,桌凳又被画上小乌龟了呢。”】
班级静悄悄的,静得觉得所有人都在看着她。
【“啊,书本又都被扔进垃圾桶了呢。”】
班级静悄悄的,隐约能听到他们难忍的嗤笑。
【“啊,本上这么多去死真的好吓人呢。”】
班级静悄悄的,所有人漠视着无辜之人受刑。
………………………………………
起因,要从几周前说起。
“大家好,我,我叫纪馨。”
这天,班上来了一个新同学。个头矮矮的,是个混血儿。而当她向陌生的世界展现她的友好时,迎接她的,是同龄人的恶意。
“小豆芽,奇美拉!”几个人起哄,一帮人跟风,一群人无动于衷。起的外号慢慢传开,沦为了别人闲聊的笑点。
而她回应的方式,是淡淡的微笑,和…无私的帮助。
是的,无法拒绝他人对她的“依赖”,以为那是对方表达“善意”的方式。
几天不到,班上的脏活累活都甩给了她。
【“你弄的干净!老师都夸呐!帮帮忙嘛?”】
【“奇…纪姐,我今天放学有事,帮个忙呗!”】
【“黑板忘擦了能不能帮个小忙?”】
【“我请你吃糖!能不能帮…”】
她不抱怨,只是默默地承受着一切,不想辜负他人对她的“信任”。
【“哦,好!”】
【“嗯…行。”】
【“好,好吧…”】
【“我今天有……行。”】
放学后,邓昕总会最后再走。直到四下无人时,陪她一起把活干完再离开。
“谢谢…”几天下来,邓昕发现她就连口头表达谢意都是怯生生的。
“没事没事…话说,要不要试着,拒绝他们?”
她想试着,让她迈出第一步。
“诶…?我,我不行的…”
而她的反应,是本能的抗拒。
见小丫头油盐不进,小大人你邓昕姐姐决定采取强制措施。
【“啊,桌凳又被画上小乌龟了呢。”】
班级静悄悄的,静得觉得所有人都在看着她。
【“啊,书本又都被扔进垃圾桶了呢。”】
班级静悄悄的,隐约能听到他们难忍的嗤笑。
【“啊,本上这么多去死真的好吓人呢。”】
班级静悄悄的,所有人漠视着无辜之人受刑。
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起因,要从几周前说起。
“大家好,我,我叫纪馨。”
这天,班上来了一个新同学。个头矮矮的,是个混血儿。而当她向陌生的世界展现她的友好时,迎接她的,是同龄人的恶意。
“小豆芽,奇美拉!”几个人起哄,一帮人跟风,一群人无动于衷。起的外号慢慢传开,沦为了别人闲聊的笑点。
而她回应的方式,是淡淡的微笑,和…无私的帮助。
是的,无法拒绝他人对她的“依赖”,以为那是对方表达“善意”的方式。
几天不到,班上的脏活累活都甩给了她。
【“你弄的干净!老师都夸呐!帮帮忙嘛?”】
【“奇…纪姐,我今天放学有事,帮个忙呗!”】
【“黑板忘擦了能不能帮个小忙?”】
【“我请你吃糖!能不能帮…”】
她不抱怨,只是默默地承受着一切,不想辜负他人对她的“信任”。
【“哦,好!”】
【“嗯…行。”】
【“好,好吧…”】
【“我今天有……行。”】
放学后,邓昕总会最后再走。直到四下无人时,陪她一起把活干完再离开。
“谢谢…”几天下来,邓昕发现她就连口头表达谢意都是怯生生的。
“没事没事…话说,要不要试着,拒绝他们?”
她想试着,让她迈出第一步。
“诶…?我,我不行的…”
而她的反应,是本能的抗拒。
见小丫头油盐不进,小大人你邓昕姐姐决定采取强制措施。