(16)欢迎来到实力至上主义的教室15(6)
“仅限于涉及宝泉同学的相关事情。你们两人水火不容是众所周知的事,因为多余的感情用事导致交涉决裂并非我的本意。”
“然后呢?拯救一年级是什么意思?”
“你已经知道了吧?倒数10个队伍里有4队是一年级学生组成的。而且其中有两队一年级D班的。要是再这么发展下去,那么特别考试一结束,就会给我们一年级学生以及宝泉同学的班级带来很大的损伤。”
这事对执掌一年级D班的宝泉来说,本该是一个刻不容缓的事态。
他必须得做些什么,表现得焦急一些,这才是正常反应。
但宝泉不仅不动声色,而且一副不上心的模样。
“然后呢?你总不会说打算拯救倒数的所有一年级学生吧?”
“请先回答我一个问题。我能把七濑同学视为我们的伙伴吧?”
椿在此第一次提及到了七濑。
她打算从笨拙的言辞或者保持沉默的态度中读取出信息
“姑且算是。在垃圾聚集的D班里,她也算是个可用的人才。”
“是吗。那我就不避讳地推进话题了。回答正确,我打算拯救现在倒数的4个队伍,以及在这之后可能跌落进倒数5位的所有人。”
“你真是说了句相当了不起的话啊,但凭你做得到吗?至今为止,你都没做过什么引人注目的举动。要是你在跟我浪费口舌,剥夺我珍贵的时间,我不会轻饶你的。”
“嘴上说着时间珍贵,可你过得倒是相当悠闲的啊。”
椿的发言暗示出她在相当早的时候就用GPS对宝泉采取了监视。
“我把你派来跑腿的片桐打个半死送回去,你觉得这个游戏怎么样?”
“然后呢?拯救一年级是什么意思?”
“你已经知道了吧?倒数10个队伍里有4队是一年级学生组成的。而且其中有两队一年级D班的。要是再这么发展下去,那么特别考试一结束,就会给我们一年级学生以及宝泉同学的班级带来很大的损伤。”
这事对执掌一年级D班的宝泉来说,本该是一个刻不容缓的事态。
他必须得做些什么,表现得焦急一些,这才是正常反应。
但宝泉不仅不动声色,而且一副不上心的模样。
“然后呢?你总不会说打算拯救倒数的所有一年级学生吧?”
“请先回答我一个问题。我能把七濑同学视为我们的伙伴吧?”
椿在此第一次提及到了七濑。
她打算从笨拙的言辞或者保持沉默的态度中读取出信息
“姑且算是。在垃圾聚集的D班里,她也算是个可用的人才。”
“是吗。那我就不避讳地推进话题了。回答正确,我打算拯救现在倒数的4个队伍,以及在这之后可能跌落进倒数5位的所有人。”
“你真是说了句相当了不起的话啊,但凭你做得到吗?至今为止,你都没做过什么引人注目的举动。要是你在跟我浪费口舌,剥夺我珍贵的时间,我不会轻饶你的。”
“嘴上说着时间珍贵,可你过得倒是相当悠闲的啊。”
椿的发言暗示出她在相当早的时候就用GPS对宝泉采取了监视。
“我把你派来跑腿的片桐打个半死送回去,你觉得这个游戏怎么样?”