【校园】《白京芷墨》文和理(4)
但梁京墨就不一样,他总是在别人的视线范围内生活,是众人的焦点,是大家向往的对象。现在这么一看也确实如此,精致的五官,深邃的眼睛。因为训练而勾勒出清晰的肌肉曲线。这么静静一看他真的很帅。就像是那天黄昏里,那个让人动容的身影。
看着梁京墨却想起了那天黄昏下在打篮球的身影,顿时让若白芷的思绪回到了现实。怎么可能,如果那个人是他,估计那天在画室外就不会如此的宁静。
“题目我们就讲解完了。接下来我给大家看一篇作文,这位同学可是集中了我刚刚说的所有审题错误以及落点上的错误。”班主任说完,大家纷纷在左顾右盼。好像都在想用自己的视线在老师公布之前找到答案。
“我刚刚和大家讲解了,这个落点是在科技的发展与自然的联系,但这位同学给我写了一篇野外的郊游日记。我们高考更多考的是议论文,不再是你们之前所接触到的叙事文。当然,还有人会难以把握论述文的节奏这很正常。但是也别给我写一篇小学生流水账的叙事文啊。”
听到老师这样的评论,大家的兴趣就更加的高涨了。对于作品的作者是谁大家都非常的感兴趣。毕竟这是班主任许久以来的第一次公开处刑,之前的作文很多时候都是老师讲解完,课后会叫部分同学去面谈的,很少会上一节作文的评讲课。
“我觉得,作文评讲也是非常的重要,所以之后的作文我也不单独找你们面谈了。不然错的继续错,原本正确的人也会被带跑偏。”
若白芷倒没什么所谓,只是隐约觉得旁边的人的气场很诡异,有种说不上来或者是之前没有感受过的氛围。
老师在上面讲解完错误示范,也有没透露出作者的名字。这让若白芷就更加感兴趣了。因为这位同学的作文真的可以用风趣幽默来形容如果把名字说出来,估计会社死在班级里面吧。点评完之后老师走了下来,拎着哪一篇作文往若白芷的方向走去,并且在梁京墨旁边停了下来。
“下课后改好,交到办公室再走。”看到落在梁京墨面前的作文,以及作文上的分数,若白芷确信,这篇作文的作者就是自己身边这位风度翩翩的男神。忽然忍不住扑哧一声笑了出来。
梁京墨转过头来盯着若白芷,眼神里有看不出了冷漠锋利地刺向白芷。
“那我们现在就来看看写得比较好的文章,白芷,你要不给大家读读你的作文吧。”班主任的这一番话犹如利刃一般插向了梁京墨,作文写得最好和写得最烂的人坐在一起,同桌的作文刚被批评完,隔壁的人就因为优秀作文被叫了起来。