(实教同人) 如果路哥被允許自由度過未來的生活(17)(2)
即使如此,事情也没有簡單到大家都會乖乖相信。只要考慮到须藤平時的品行有多差,大家無法相信也情有可原。
不過擅長面對人群,是櫛田與生倶来的才能。看來她也已經成為班級的中心人物了,而且聽說她在其他班也有著很高的人氣。
「我再問一次喲。要是這個班級之中、朋友之中,或著學長姐之中有人看見的話,我希望你们可以告诉我。無論何時都能聯絡我,拜托了。」
「我願意相信他。如果是懷疑別班的人那我還能理解。可是,我認為這種一開始就不信任同學的行為是錯誤的,而且朋友不就應該要竭盡全力提供幫助嗎?」
「我也贊成〜」
為了支援櫛田的理論而站了起來的是平田和輕井澤,看來這些班級領導人都打算為了須藤的事而努力呢;在他們的帶領下班級的氣氛也慢慢改變了。而我身旁的堀北依舊一副事不關己的樣子讀著手中的書。
2
(堀北鈴音視角)
自平田同學展開行動已經過了2天。班上有一部分的人看起来正忙于交换消息。是昨天執行搜索目撃者的團體,平田小组以及櫛田小组。不過平田他們好像也没有得到比較有用的消息。大家看来正在紀錄直接問過話的對象,不時地操作手機并且做著筆記。不過比起這些,另一件事更讓我在意。我對鄰桌的少年提出了問題。
「你覺得老師今天跟我們說的那件事有可能做的到嗎?」
「你說花2000萬個人點數可以轉班的事?」
「是,雖然老師說至今沒有人能湊齊2000萬個人點數不過既然學校設置了這種規則就表示能做到,社團活動,校外比賽等等,這些都能增加點數。」
「所以你現在打算開始參加社團活動增加個人點數?」
「我是有這個想法,我也沒天真的以為只靠這些社團活動就能讓一個人擁有如此多的點數,不過增加能活用的點數已被不時之需也是一種保險。」
「你說的也沒有問題,用自己的力量去取得相應的報酬本來就是很正常的。除了學習妳也會其他才藝吧,如果你去參加社團活動確實有很大可能能贏得個人點數。」
「清隆,你呢?我記得你以前跟我哥哥說過你學過鋼琴,書法還有茶道吧。你不考慮去參加社團活動嗎?」
「我嗎....?鈴音。你覺得抱著只是為了獲取個人點數而去參加社團,這種想法真的好嗎?」
「.....什麼意思?你剛剛不是也認同我參加社團活動的想法了嗎?」
「你看,畢竟那些人參加社團活動都是因為喜歡那個活動或者至少對它感興趣才參加的嗎?」
「這不是很正常嗎?如果加入了不感興趣的社團那些人只是為了消磨時間吧。」
不過擅長面對人群,是櫛田與生倶来的才能。看來她也已經成為班級的中心人物了,而且聽說她在其他班也有著很高的人氣。
「我再問一次喲。要是這個班級之中、朋友之中,或著學長姐之中有人看見的話,我希望你们可以告诉我。無論何時都能聯絡我,拜托了。」
「我願意相信他。如果是懷疑別班的人那我還能理解。可是,我認為這種一開始就不信任同學的行為是錯誤的,而且朋友不就應該要竭盡全力提供幫助嗎?」
「我也贊成〜」
為了支援櫛田的理論而站了起來的是平田和輕井澤,看來這些班級領導人都打算為了須藤的事而努力呢;在他們的帶領下班級的氣氛也慢慢改變了。而我身旁的堀北依舊一副事不關己的樣子讀著手中的書。
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(堀北鈴音視角)
自平田同學展開行動已經過了2天。班上有一部分的人看起来正忙于交换消息。是昨天執行搜索目撃者的團體,平田小组以及櫛田小组。不過平田他們好像也没有得到比較有用的消息。大家看来正在紀錄直接問過話的對象,不時地操作手機并且做著筆記。不過比起這些,另一件事更讓我在意。我對鄰桌的少年提出了問題。
「你覺得老師今天跟我們說的那件事有可能做的到嗎?」
「你說花2000萬個人點數可以轉班的事?」
「是,雖然老師說至今沒有人能湊齊2000萬個人點數不過既然學校設置了這種規則就表示能做到,社團活動,校外比賽等等,這些都能增加點數。」
「所以你現在打算開始參加社團活動增加個人點數?」
「我是有這個想法,我也沒天真的以為只靠這些社團活動就能讓一個人擁有如此多的點數,不過增加能活用的點數已被不時之需也是一種保險。」
「你說的也沒有問題,用自己的力量去取得相應的報酬本來就是很正常的。除了學習妳也會其他才藝吧,如果你去參加社團活動確實有很大可能能贏得個人點數。」
「清隆,你呢?我記得你以前跟我哥哥說過你學過鋼琴,書法還有茶道吧。你不考慮去參加社團活動嗎?」
「我嗎....?鈴音。你覺得抱著只是為了獲取個人點數而去參加社團,這種想法真的好嗎?」
「.....什麼意思?你剛剛不是也認同我參加社團活動的想法了嗎?」
「你看,畢竟那些人參加社團活動都是因為喜歡那個活動或者至少對它感興趣才參加的嗎?」
「這不是很正常嗎?如果加入了不感興趣的社團那些人只是為了消磨時間吧。」