思想货币（上）——讲述一个败亡的世界(2)

一个记者很好的概括了它——理论资本。
这个词很快家喻户晓，在这一年每个人都能看到到明天的光明，每个人都看到了在文明上闪烁的一缕阳光。
思想机器政府是免费发放的并且规定每个人都必须戴着它，这种货币的交易方式是这样的——甲身上的思想机器在交易时向乙的思想机器传递一种思想，同时删除甲对该思想的记忆。这就使思想机器显示的分数日渐高昂。教师这种神奇的职业却与这种交易又不同，自身的分数不变却可以让学生的分数增长，这种方式的教育也使费用达到了惊人的价格，而人性的自私也开始流露出来，教师从此刻开始教师的定义就改变了变成了一种慈善，但这开始也没什么，还是有很多人愿意去做，因为虽然没有分数但也可以获得不错的收入。
但社会对人才的重视，也使分数成为了唯一的货币，从此老师消失了，因为其它货币没有价值学校也不会有足够的理论让他们增长分数，有的学校将学费换为分数，以为可以坚持下去，但是学生就是为了分数才来学校的，他们没有足够的理论来支付学费所需的分数。有的学校在这的基础上采取先学在交分数的方法，但是明显不行，因为老师最后也会没有收到新理论带来的分数，只会拿到自己有过的；理论要知道这自己已知的是不会增长分数的。所以最后没有一个学校支撑下去。
自然而然读书馆这类获取知识的场所也消失了，书籍还在但是再也不会增加了，仅存的书籍资料还会被国家领导人小心保管。

面对这种局面，各国政府也又尝试过带头公布自身的理论于社会从而互惠互利，但人们不傻，现在思想分数代表一切，地位，金钱。谁又愿意贡献，就算还有几个慈善家，但他们也很快意识到，这样只会他们和自己的差距会越来越小，自己的地位将不会有保障。
思想分数已经代表了社会的全部，思想机器也成为了神圣不可侵犯的象征。
接下来各国政府内部纷纷挑起内乱，毕竟国家掌握了这么多丰富资料，只要独占，地位必然大增，这还只是一种层面，这些资料里面又有多少武器的有关信息啊，只要获得，军事实力也会大大强化，因此各国内乱纷纷，分裂已是常态。
这些分裂就发生在2100年的世纪之交，很是时候，新的时代刚好开启了。
而在七年之后，夏引和他命中注定之人——长孙泠出生了，出生再了这个四分五裂的世界之中。
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