（6）欢迎来到实力至上主义的教室14(4)

“啊，有了！那老师我要提出一个划时代的好主意了！就像葛城同学转到B班那样，绫小路同学你要不要也转到我们班来呀？”
完全不具备划时代性。放在我们年级来说，这灵光一闪的水平不就跟石崎差不多嘛。
“还在想你会说什么呢，最后竟然说了件如此了不得的事情来。”
“和我们一起以A班为目标吧，好吗？”
她说完就又朝着我把手伸了过来。这是将对异性的接触视为自己武器的人的自然举动，然而在碰到我之前她最后还是打消了这个念头。
她想起来自己刚刚才被我警告过，所以便摇着头制止了自己。
“对我来说就算到毕业之前，我也是准备不出2000万点数来的哟。而且即使我真的能从自己腰包里掏出2000万点数来，现阶段也还无法判断到底哪个班级能最后夺得A班的宝座。到最后的最后在下注，不认为这样更明智吗？”
更不要说已经沦落到C班的星之宫老师的班级了，完全没有学生会想要过去的。

“也，也不用那么冷静地分析嘛……”
如果自己真的获得了转班的权利，那必然会在非常临近毕业的时机才使用。
除非是像葛城那样被其他班级挖角的情况了，但是根本不存在会想去下位班级的优秀学生，所以结果一定失败的。而且就算万一真的有人答应了，能否靠一个人的力量把那个班提高到A班，那就是另一回事了。
突然，眼前的人群一下子沸腾了起来。
似乎只拿到了第二名的押尾露出了不甘心的表情。
“须藤同学也真的变化很大欸，到底是谁改变了他呢？”
“我可先说好这可不是我干的。”
我可能给了他一个契机，但真正令须藤发生巨大改变的是堀北。
直到全员都结束了握力测试也没人能刷新须藤第一名的记录。
须藤的小组就这样很快地获得了区域移动之外的5分，总共大概已经有8分了，跟同一时间只有1分的我真是天差地别啊。