“终于能好好做个了结了” ——《我(5)

但有意思的是，这个故事又少不了团子。令人印象深刻的，便是当大老师吐露出追求“真物”的真心时，如果没有团子拉他去追上雪乃，也许整个故事便会到此结束，或重遭波折。而没有团子，雪乃也无法在平时感受到朋友的温暖，了解“正常”与人相处的方法。八幡也终究会是那个自闭男，家里蹲。有人戏称团子为“八雪粘合剂”，虽然这么说有点过分，但从某种意义上来说的确有些相似。即便是这样，那个勇敢温柔善良的团子，还是那么的让我们心疼，让我们心生怜爱。（还好不是wa2，心生胃疼）

任何书只读一遍总是浅的，特别是这本成长的故事，这本历经一年，不对，是十年的青春，值得被反复品读。
青春的不同阶段也会对这本书抱有不同理解吧
假如看自己十年前的日记，六年前的游记，三年前的作文，我又会发出怎样不同的感慨呢？ 不知两年后，见证完高中生活的悲欢离合后，再次拿起这套实体书细细品读时，我又会写下些怎样不同的感悟呢？
如果可以，我希望一直一直写下去……