影子里的岁月（四）

【概率】
十二月末，在热闹的送别仪式后，学校面向初三的准学员通知了一个临时测试。测试的目的是选取十位学员填补高五空出来的信息格子，测试排名前十的学员，将可以提前使用信息格子。信息格子对学习有非常大的帮助，这是一件让人兴奋的事，但开放式的测试内容也让许多人感到迷茫。学校公布的测试内容是无指定内容，测试涉及初三阶段所有已学的和未学的内容，所以大家也不需要复习，两天后直接参加测试就可以了。
测试对于林予来说倒没什么，她对于能不能使用信息格子是无所谓的。但于青对此是有些紧张的，能提前使用信息格子对她年末测试来说很重要。想着是开放式测试，结果如何只能凭个人积累和运气，既是凭运气，于青也不去多想，仍如往常一样继续预习数学，只是尽可能把身体状态调到最佳。
测试结果让林予十分诧异，她有一半的试题都不会做，测试分数只有67，但排名竟然刚好第十。她沿着名单往上看去，一个熟悉的名字跃然纸上：第三，于青！林予心里大喜，她也心想事成了。
学校这次的测试题偏重自然科学，这倒让于青在测试中如鱼得水，但看到自己名列第三时，她还是十分诧异。现在她对于年末的测试就更加有信心了，如此想着，便感到十分开心。但美中不足的是，学校提供的信息格子一共只有九个，其中有一个是双人格间，这就需要抽签决定出有两个人不能使用单人格子，或者有两人自愿组队申请使用双人的，那样倒也免去抽签了。于青看了下名单，同班的有三个人，但熟悉一点的也只有林予。其实他们十个人之间大概率是都不熟悉的，于青想要是抽到自己的话最好能和林予一起，虽然那姑娘平时少言寡语的，但和她待在一起感觉很舒适，像宁静的夏天，坐在屋檐下，听清风吹过竹稍，看芭蕉迎风摇曳。