伏羲的微宇宙(6)

但是在发到自己手中的历史书中，只有薄薄的十三册，一个宇宙年为一册。而这十三本书，还要压缩进六年的基本教育中去，更是加剧了历史老师们的负担。
不过，在微宇宙中，还是准备了一个恒星的能量来存储那浩瀚无垠的历史资料。
9.
风项是一位技术工作者，但他的工作并不复杂，平时只需要负责一些磨损零件的更换。
虽然不复杂，但是工作却是相当的繁琐。他需要每天的早上和晚上视察一遍自己负责的零件是否需要更换，若是认为需要，则就动手替换掉。不过，如果想要靠近那个机器，确是要穿上特定的防护服。
那个机器很大，从远处来看，像是一把巨伞，伞的伞骨一直撑开着，如极光般美轮美奂的彩色光芒从它那不知道什么材质的淡黄色伞面中倾泻着，螺旋而下，浩浩荡荡，构成了一道风景线。
这个现在也被开发成为了一个景点，也一直有其他微宇宙的人前来围观。
但这光实际上却并不友好，那是一束束危险的的高能粒子流不断的碰撞形成的。
这把伞，一共有四十九根长骨，在伞骨中有着无数个小孔，而那绚烂如霞的激光就是从这些小空中喷射而出。
在伞的最下面，则是一个圆形的类似于伞柄的存在，不过它和伞柄的作用没有一丝的相同之处，它是一个吸收储存和释放能量的装置，现在它体内储存的就是那颗巨大恒星的能量，以一种极高的密态封锁在伞柄的内部。

10.
现在已经要临近期末了，作为一名学校历史教课组的组长，姜静要开始思考要让学生们写哪一方面的大作业——究竟是写一段自己对于一段特定历史的思考呢？还是写一下自己对于某一人物的映象呢？
姜静还是毫无头绪。
到底是因为历史太长了，导致历史考试逐渐变成了最难受的一种考试。再考虑到学生学这么多门课也不容易，所以在很久之前，考试就已经取消掉了，取而代之的则是一篇长约3千字的文章，讲讲自己的感想一类的。
不过这篇文章，也还是要统一在一个规定的时间内完成的，也相当于考一篇小作文吧。
11.
“如果说有什么东西最像奇迹的话，那奇迹一定是一把伞的模样。”这是一句广为流传在伏羲族内部的一句话。
那东西，就代表了伏羲科技的最高成就。且不说那庞大到可以塞下数颗黄矮星的体积，不用说那能耐得住恒巨星核心聚变温度的材料，不用说那数以亿万记的众多零件，也不说那每一块都需要精确到分子级的精度的工件，就只是那完全抛弃了强相互作用力的技术，就足够让所有的文明心惊胆战了。
依靠这把美轮美奂的伞，没有任何文明可以挑战伏羲文明科技霸主的地位。