孤独之声(6)

艾民顿了两秒钟，心想着明天就要送小艾琳上幼儿园了，和其他小朋友一起玩，其他小朋友肯定要问的，看来不能再瞎编故事了。
“宝贝啊，你跟别的孩子不一样，你的耳朵听力不好，所以需要带那个帮助你听到别人说话，并且你说话声音太小了，要通过那个小球球把宝贝你的声音变大一点，这样别人就能听到你说话了。哦~不哭，不哭，孩子，你看这样好不好，明天爸爸给你换个更可爱的耳麦好不好？”艾民心想着现在把科学道理告诉女儿，女儿也听不懂吧。
“好~”小艾琳抹了抹眼泪。
次日，艾民带着女儿到幼儿园并且早已把女儿的情况告诉了幼儿园老师。艾民始终认为小艾琳只要带着翻译器，就可以想正常人一样生活，自己的女儿还是要比天生听不见的孩子幸运太多了，因此他把小艾琳送进的是一家正常的幼儿园，并且计划等小艾琳慢慢接受了自己的情况再教她手语。

幼儿园的老师在小艾琳刚到幼儿园的时候就跟大家说了情况。可小孩子的玩乐与好奇是天性，有几个是百分之百完全听话的呢？
2020年末冬天的一个下午，一个调皮的小男孩猛地一下摘掉艾琳的帽子，翻译器也随帽子一起跑到了男孩的手上。
“还给我！”艾琳大叫。
“什么？你怎么光张嘴不说话啊，之前不是会说话吗？干什么啊？”小孩子把帽子在手上挥舞了一圈后扔向另一个小孩，“喂——接着。”
艾琳现在木在那里，“怎么了，大家怎么都光张嘴不说话了呢，我自己说的话我自己可以听到的呀，为什么听不到大家说的话呢？”
 “还给我！”她又大喊了一声。这一次她用尽了全身力气去喊。