第二章第2節(4)

（雖然我也知道會這樣，但這就有點糟糕啊）
這門課如果不能組隊的話就會變得沒有意義，但是不管望怎麼向同班同學邀請，得到的都是無視。
（這樣下去就要上不了課啊）
這樣下去的話，隊伍組不成，想上課也上不了，對望來說就變得沒意義。
但是同班同學都組好隊伍的現在，望也沒有能插進去一腳的餘地。
「喂，你沒隊伍要的話，來不來我們隊？」
這時向望搭話的學生，是望從沒想過的人選。
聲音的來源是馬爾斯。他旁邊的跟班都震驚了，同班同學也騷動了些許。
「喂、喂馬爾斯，你認真的嗎」「為啥要拉個沒用的貨色進來啊」
這反應也是理所當然的。馬爾斯可是這班級中找望樂子、挑事最多的學生。
他是望最先排除的邀請人選，挑事最多的他沒想到竟然會自己過來搭話組隊。
馬爾斯沒回答跟班們的疑問，只是注視著望。
望也看向馬爾斯。望不知道馬爾斯在考慮什麼，但他也沒有可以選擇的餘地。
「…………我知道了。我過來吧」

「……好」
就這樣，望和馬爾斯這個全班中最不可能的組合，完成了。
上課的內容依然是模擬戰。馬爾斯和望他們的對手也是4人的隊伍。劍士男學生2人，長槍使男學生1人，以及1位拿著兩把短刀的短刀使女學生。
馬爾斯的兩個跟班，一個是弓手，另一個是魔法使。
伴隨著模擬戰開始的信號，對面的劍士和長槍使馬上對自己進行強化，對馬爾斯進行攻擊。
「呼！」
馬爾斯用大劍擋住兩人的攻擊。金屬間的激烈碰撞發出尖銳的聲音。被強化魔法提升了威力的攻擊襲向馬爾斯，也沒能讓用氣術強化身體的他動搖過一步。
望正準備向停下來的兩人進行攻擊時，被突然襲擊過來的風刃封住了行動。往風刃過來的方向看去，短刀使正詠唱著魔法。
接著風刃再次襲來，分開了馬爾斯和望他們。看來對手是打算把馬爾斯單獨引出來，然後再逐一擊破。確實如果考慮到馬爾斯是這個隊伍中最高戰力的話，把他單獨引出來是戰略上的必要。
然後另外一名劍士朝被拉開的望砍去。