十

周二，孟嘉羽请了病假，说自己感冒了，要休息两天。老师也很爽快的批准了。
午饭时，董雷问身边的同学，是否有人愿意和他一起去探病。
“你知道他住哪里吗？”
“……”
“你知道他电话多少号码？”
“……”
“……”
“……我们等他好了在问问看吧，就这样了。”
关于去探病的探讨很快就过去了。
下午的计算机课上，一半同学在玩着拉拉看，另一半，或者是在网上学习，或者是在看。
叶童虎活动了一下手腕，扭了扭脖子，做了两个深呼吸，这是他认真时候的习惯。
看到他开始游戏后，董雷悄悄的坐在了旁边，认真的看着。
向上滑动，将拦着野兽的牢笼被打开。野兽冲出来的瞬间，正好被上方落下的岩浆烧死。而岩浆刚到地面，旁边水池的遮挡也被完全打开，相互抵消掉变成了可以通过的路面……
几个动作似乎是同时完成，无论是速度还是准确性都无可挑剔。
董雷边看边挠头，他觉得这操作要是换成自己的话，至少需要叶童虎两到三倍的时间才能完成。而这之间的时间差，则可能会导致自己被野兽吞噬。
这时，他却想起上周新同学的动作。虽然没有叶童虎这么快，却也很准确，而且有一种行云流水的感觉。
他记得类似的场景，孟嘉羽用另一种匪夷所思的方式通过的。似乎是先让岩浆流到地面，然后打开水池的护栏。岩浆和水接触的时候，把野兽放了出来。而野兽刚刚好被烫死，岩浆也冷却完成，这时正好控制的小人也正好走到了跟前，顺利的过去。就如同是运行编好了的程序一样。